Oficio Múltiple 557 – 2025:  INSCRIPCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS PARA SU PARTICIPACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE (ELA) DE SALIDA 2025. 

Oficio Múltiple 553 – 2025:  APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN LOGROS DE APRENDIZAJE (ELA) A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS - NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA Oficio Múltiple 554 – 2025:  CONVOCATORIA A II...

Oficio Múltiple 549 – 2024:  INVITACIÓN A LA CEREMONIA CENTRAL POR EL 56° ANIVERSARIO INSTITUCIONAL DE LA DRELM. Oficio Múltiple 550 – 2024:  INVITACIÓN A LA CLAUSURA DE LOS JUEGOS ESCOLARES DEPORT...

Oficio Múltiple 261 – 2025:  I ENCUENTRO DE EMPRENDEDORES CETPRO UGEL 07 “CETPRO FORJADORES DEL PRESENTE QUE TRANSFORMAN EL FUTURO RECONOCIENDO EL VALOR DE CREAR”. 

Oficio Múltiple 257 – 2025:  Realización de Monitoreo Pedagógico a las EFSRT Y PPP de los CETPRO DE GESTION PUBLICA Y DE CONVENIO Oficio Múltiple 258 – 2025:  MESA DE TRABAJO CON DOCENTES DEL PROGR...

Oficio Múltiple 225 – 2025:  PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR AUTORIZACIÓN PARA REALIZACIÓN DE VISITA TÉCNICA E INSTITUCIONES EDUCATIVAS FOCALIZADAS CON FINES DE INVESTIGACIÓN DOCTORAL Oficio Múltiple ...

Oficio Múltiple 545 – 2025:  REMITE INVITACIÓN Y DIFUSIÓN A LA CONVOCATORIA DE LA COMISIÓN CONSULTIVA DE NIÑOS GUARDIANES DE LOS HUMEDALES RAMSAR. Oficio Múltiple 546 – 2025:  APLICACIÓN DE LA EVAL...

Oficio Múltiple 543 – 2025:  CONVOCATORIA A III TALLER DIRIGIDO A DOCENTES COORDINADORAS DE I CICLO LOS PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DEL NIVEL INICIAL DE LA JURISDICCION DE LA UGEL 07.  Oficio Múltip...

Oficio Múltiple 537 – 2025:  COMUNICA APLICACIÓN DE EVALUACIÓN DE SALIDA “ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES - ASAE 2025” EN LAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA, CIENCIA Y TE...

Oficio Múltiple 536 – 2025:  FELICITACIÓN A DIRECTIVOS Y DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE HAN DESTACADO EN PROMOVER EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES MEDIANTE EL USO DE LA PLATAFORMA KHAN A...

Oficio Múltiple 534 – 2025:  CONVOCA A TALLER DE DIRECTIVOS. 

  Oficio Múltiple 252 – 2025:  Realización de monitoreo pedagógico a docentes de CETPRO 

Oficio Múltiple 223 – 2025:  COMUNICA BRINDAR LAS FACILIDADES NECESARIAS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO ALIMENTARIO PARA LA FORMA DE ATENCIÓN “DESAYUNO EN MI COLE”. 

   Oficio Múltiple 256 – 2025:   ASISTENCIA TECNICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION CONTINUA 

   Oficio Múltiple 255 – 2025:  Convocatoria a reunión de trabajo de la REI de Educación Básica Alternativa de UGEL 07. 

Oficio Múltiple 253 – 2025:   CONSIDERACIONES A TOMAR EN CUENTA EN LAS IIEE DE GESTIÓN PÚBLICA Y PRIVADA EN LIMA METROPOLITANA 

Oficio Múltiple 254 – 2025:  PAUTAS PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA (EBA) 

Oficio Múltiple 530 – 2025:  CONVOCATORIA A LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA EL MES DE NOVIEMBRE A INSTITUCIONES EDUCATIVAS FOCALIZADAS EN EL MARCO DEL PLAN PILOTO “ESPACIOS QUE INSPIRAN APRENDIZA...

     Oficio Múltiple 222 – 2025:  SOLICITA APORTES Y OPINIONES AL PROYECTO DE DECRETO SUPREMO QUE MODIFICA EL REGLAMENTO DE LA LEY 28628, DECRETO SUPREMO Nº004-2006-ED, REGLAMENTO DE LA LEY QUE REG...

   Oficio Múltiple 222 – 2025:  SOLICITA APORTES Y OPINIONES AL PROYECTO DE DECRETO SUPREMO QUE MODIFICA EL REGLAMENTO DE LA LEY 28628, DECRETO SUPREMO Nº004-2006-ED, REGLAMENTO DE LA LEY QUE REGUL...

Oficio Múltiple 528 – 2025:  INVITACIÓN A LA TERCERA ASISTENCIA TÉCNICA PARA EJECUCIÓN DEL I CONCURSO INTERESCOLAR DE DEBATE “VOCES EN ACCIÓN” -MODELADO DE LA METODOLOGÍA DEL DEBATE.Oficio Múltiple...

Oficio Múltiple 525 – 2025:  AMPLIACIÓN DE PLAZO PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MONITOREO N° 343 RESPECTO A LAS ACCIONES DE FORTALECIMIENTO Y CONDICIONES OPERATIVAS PARA LA GESTIÓN ESCOLAR EN LAS IN...

    Oficio Múltiple 251 – 2025:  Final de Competencias colectivas y Premiación de las XXVII Olimpiadas Deportivas en EBA “Fomentamos el deporte y bienestar socioemocional” 

Oficio Múltiple 523 – 2025:  SOCIALIZACIÓN DE FICHA DE REPORTE DE ACCIONES REALIZADAS EN LAS EDUCUNAS: CONDICIONES, ACOMPAÑAMIENTO Y ARTICULACIÓN.Oficio Múltiple 524 – 2025:   RECOMENDACIONES Y REC...