Esta iniciativa nació a solicitud directa de los estudiantes de Copal Sacha, quienes decidieron investigar cómo la deforestación afecta la calidad del suelo y del agua en su territorio. En respuesta, el Senamhi activó un equipo técnico interdisciplinario conformado por especialistas en meteorología, hidrología, agrometeorología, comunicaciones y la Dirección Zonal 9, para brindar orientación científica contextualizada, respetando la cosmovisión indígena y sus conocimientos ancestrales.
En coordinación con el director del colegio, la plana docente y autoridades de la comunidad nativa de Copal Sacha. Un equipo multidisciplinario del SENAMHI compuesto por especialistas de las direcciones de meteorología, hidrología, agrometeorología y de la dirección zonal de San Martín, pudieron interactuar con los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, quienes han propuesto dos trabajos de indagación escolar: el problema de la deforestación y su impacto en los bosques, el cultivo del cacao y la calidad del agua en la quebrada de Chumbakiwi. Y la elaboración de instrumentos tecnológicos (entre ellos sensores meteorológicos, ambiental atmosféricos e instrumental hidrológico) basados en materiales de reciclaje y recursos naturales de la zona.
La relación entre SENAMHI y Copal Sacha comenzó en 2022, en el marco del proyecto ENANDES, en alianza con la Coordinadora de Desarrollo de los Pueblos Indígenas de San Martín (CODEPISAM). Desde entonces, se vienen realizando visitas y talleres en la comunidad, generando materiales en lengua originaria y desarrollando mensajes sobre riesgos hidrometeorológicos con enfoque intercultural.

Productos generados para Copal Sacha:

Pronóstico meteorológico a tres días
Predicción meteorológica a diez días
Pronóstico climático semanal

Atlas del Tiempo, Agua y Clima de Copal Sacha
Cuaderno de campo de la I.E. Manuel Seoane Corrales