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 Resultados de revisión del informe semestral en el marco de la implementación de la estrategia en convivencia escolar 2025. 

QUINTO CIRCUITO RECREATIVO DE APRENDIZAJE.

TALLERES FORMATIVOS DIRIGIDOS A COORDINADORES  PEDAGÓGICOS, COORDINADORES DE TUTORÍA Y PSICOLOGOS DE LAS IIEE JEC.

PRE-CONGRESO DE REPRESENTANTES ESTUDIANTILES A NIVEL DE REI E II.EE. DE LA UGEL 05. 

Recojo de información sobre el desempeño de directivos de Centros deEducación Técnico - Productiva (CETPRO).

MATERIALES IV SEMANA DE GESTIÓN.

Comunico consideraciones a tomar en cuenta en los CEBA y CETPRO de gestión pública y privada de la UGEL 05

REUNIÓN CON PROFESORAS COORDINADORAS 

 II CONVOCATORIA A REUNIÓN CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL PARA IMPLEMENTAR LA POLÍTICA 7 DE GESTIÓN TERRITORIAL ARTICULADA EN UN MODELO DE MANCOMUNIDAD. 

Comunico registro de información del Proceso de Transitabilidad

Comunico webinar "Actualización de protocolos para la atención de casos de violencia escolar" (R.M. N° 383-2025-MINEDU).

ACTIVIDADES A NIVEL DISTRITAL PARA DIFUSIÓN DE LOSCETPRO DE GESTIÓN PÚBLICA.

CELEBRACIÓN DE LA SEMANA TÉCNICA 2025.

TINKUY 2025 “CONCURSO DE DANZAS FOLCLÓRICAS”

SOLICITO ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA SEMANA INTERNACIONAL DEL ESTUDIANTE ADULTO

Remite pautas para el desarrollo de competencias en EBA.

REMISIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL “PLAN DE CONTINGENCIA DE SOPORTE SOCIOEMOCIONAL PARA UN RETORNO A LA PRESENCIALIDAD SEGURA” Y COORDINACIÓN PARA SU APLICACIÓN PRIORITARIA ANTE ALERTAS DE RIESGO.

Difusión de disposiciones para visitas escolares a la LLAQTA o Ciudad INKA de MACHUPICCHU.

Solicito desarrollo de Experiencias de Aprendizaje por parte de Docentes Capacitados, con sus estudiantes en el Marco del Compromiso de Mejora Ficha 39.

INVITACIÓN A LAS ACTIVIDADES POR EL “DÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA”.

VII EDICIÓN DEL CONCURSO NACIONAL DE CUENTOS Y  ENSAYOS LETRAS VIAJERAS 2025”.

Invitación a participar en la presentación de candidaturas al Premio UNESCO-Hamdan para el Desarrollo Docente, edición 2025-2026.