CNE Opina N° 16: Por un Mejor Modelo de Acreditación
Boletín
12 de noviembre de 2008
El Consejo Nacional de Educación- CNE opina sobre este tema para contribuir al análisis de las propuestas “Modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias y estándares para la carrera de Educación” y “Estándares y criterios de evaluación y acreditación de los institutos superiores de formación docente”, presentadas por el CONEAU y el CONEACES, respectivamente.
Esta publicación pertenece al compendio Boletín CNE Opina
CNE Opina N° 16: Por un Mejor Modelo de Acreditación
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