ii concurso de creación poética "al pie de la letra"

reitera levantamiento de observaciones ante situaciones adversas encontradas por contraloria en visita de control n°106-2022-cg/grta-svc

registrar a los estudiantes con discapacidad para las evaluaciones nacionales de logros de aprendizaje 2022

taller de actualización de instrumentos de gestión escolar para el año escolar 2022

remitir información de equipo electrónico de ie

reporte de vacantes disponibles en cada servicio educativo

comunica convocatoria docente - prescripción para cursos virtuales de escritura avanzada de lenguas originarias

actividades en homenaje al mes de las letras peruanas y al día del idioma

comunica inicio de actividades de la intervención de convivencia

participación en el día mundial de la actividad física

aclaración sobre autorización de trabajo remoto a personal que se encuentra dentro del grupo de riesgo frente al covid-19

convocatoria a taller de actualización de instrumentos de gestión escolar (pei-pat) para el año escolar 2022

remite directiva n°011-2022-dgp-dret/gob.reg.tacna, para su implementación

remite directiva n°09-2022-dgp-dret/gob.reg.tacna, para su implementación

remite directiva n°010-2022-dgp-dret/gob.reg.tacna, para su implementación

taller de capacitación dirigido a psicólogos jec

comunica inicio de talleres de inducción sobre convivencia escolar y tutoría

remito las orientaciones para el fortalecimiento de la convivencia ciudadana, los valores cívico-patrióticos y culturales

implementación de la campaña comunicacional ¿escuela estas lista para mi?

reitero solicitud de información sobre prioridades de necesidad que no son atendidos con presupuesto del programa mi mantenimiento

solicito comunicar a docentes bilingues sobre la inscripción en el proceso de evaluación de dominio de lengua originaria 2022

omisos al registro de información en plataforma simon, del buen retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad

día mundial de la actividad física

asistencia técnica sobre las disposiciones para el proceso de adecuación a las condiciones básicas de instituciones educativas de gestión privada