Ministerio de Salud

El fascículo consta de siete sesiones de aprendizaje orientadas a que las y los docentes conozcan las ITS y el VIH-SIDA; reflexionen sobre sus propias creencias, actitudes y prejuicios frente al tema; identifiquen y cuestionen los mandatos culturales que obstaculizan la protección de las y los adolescentes durante las relaciones sexuales; y analicen la especial vulnerabilidad de la mujer.