Cartilla de educación para la salud: Principios de supervisión

Libro

1 de enero de 1971

La publicación describe un enfoque conceptual de la supervisión, como un proceso facilitador esencialmente dinámico, a través del cual personas designadas por una dependencia asumen la responsabilidad de lograr el mejor uso de los conocimientos y destrezas del personal para mayor efectividad y satisfacción.

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