Consejo Nacional de Educación

En el Perú se ha iniciado un proceso de reforma integral de la formación inicial docente (FID), que busca generar un servicio educativo que garantice la formación de los docentes que el país requiere; un servicio educativo pertinente a la diversidad territorial y cultural del país y a las necesidades formativas de los futuros docentes, alineado al sentido de una educación superior. Esta reforma tiene tres ejes: (i) Modelo de servicio educativo (ii) Licenciamiento y (iii) la implementación de nuevos Diseños Curriculares Básicos Nacionales (DCBN) alineados a los enfoques y demandas del Currículo de educación básica (Minedu, 2021).