Consejo Nacional de Educación

El documento del CNE denominado nota de política N°2 "Conclusión escolar oportuna: desafíos y estrategias para lograr su universalización” brinda un panorama del estado de la conclusión oportuna en el Perú junto con recomendaciones que contribuyan a situarla como prioridad de la política educativa a nivel nacional. 

Tomando en cuenta los desafíos que enfrenta el Estado peruano para universalizar la conclusión escolar oportuna, principalmente en el nivel secundario, se busca aportar a la discusión respondiendo a las siguientes preguntas: ¿por qué es importante abordar la problemática alrededor de la conclusión oportuna?,  ¿cuáles son las tendencias de la conclusión oportuna de la educación básica en el Perú?,  ¿cuáles son los factores asociados a la no conclusión oportuna de la educación básica? y ¿qué políticas y estrategias han sido exitosas en promover la conclusión oportuna de la educación básica en el Perú y en otros contextos?  

Este tema se vincula con el Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036, en la orientación estratégica 5 en diálogo con su segundo propósito asociado a los principios de inclusión y equidad, el cual sostiene que el sistema educativo debe identificar las mayores brechas existentes para la culminación de estudios y aprendizajes, y tomar acciones sostenidas, ajustadas a las necesidades de las personas.