Consejo Nacional de Educación

Revisión de las Políticas Educativas 2000 - 2015. Continuidades en las políticas públicas en educación en el Perú: aprendizajes, docentes y gestión descentralizada. Esta publicación es parte de un estudio internacional que realiza UNESCO en siete países con el propósito de construir una metodología de revisión de políticas públicas en educación y dar cuenta de la situación de las principales prioridades que han tomado los países en determinados periodos de tiempo.