¿Con qué fines usan los países las evaluaciones de estudiantes? ¿Cuál es el valor que tienen para mejorar la calidad y la equidad de la educación?  ¿Cuáles son los planes y uso que dará el Ministerio de Educación a futuras evaluaciones? ¿Cómo usan las evaluaciones diferentes actores sociales? Estas y otras interrogantes serán planteadas y discutidas durante el Seminario “Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú”, que organiza el Consejo Nacional de Educación (CNE) entre el 25 y 26 de marzo del 2015, en la ciudad de Lima (Av. Almirante Grau 915. Barranco).

Para el CNE, la oportuna utilización de los resultados de las evaluaciones estandarizadas, tanto nacionales como internacionales, es un tema relevante que necesita un debate amplio en el país. Este seminario busca actualizar el conocimiento y prácticas sobre evaluaciones estandarizadas desde la perspectiva de diferentes actores sociales, a nivel nacional y regional, para promover a partir de ello hacer sugerencias a favor de un uso que promueva los aprendizajes de todos los estudiantes.