Huancavelica: En el día de la Batalla de Arica usuarios de Qali Warma realizaron actividades conmemorativas
Nota de prensaEscolares disfrutaron de nutritivos desayunos.
8 de junio de 2023 - 9:30 a. m.
El 7 de junio, todos los peruanos celebran la Batalla de Arica y Renovación del Juramento de Fidelidad a la Bandera, conmemorando a los valerosos hombres que, no rindiéndose ante el ejército chileno, se enfrentaron en Arica en el año 1880, de este modo el director Carlos Horacio Ramos Macetas, de la institución educativa n.o 31397 de la provincia de Tayacaja, les enseña a los alumnos de inicial y primaria el valor del símbolo patrio.
Las niñas y niños de la I. E. n.° 31397 ubicada a 3164 m. s. n. m, en el centro poblado El Porvenir del distrito de Pampas iniciaron su jornada educativa rindiendo homenaje al símbolo patrio con desfile escolar y cantando el Himno Nacional, para luego disfrutar del desayuno preparado por la señora Teodosia Meza Contreras.
Asimismo, Ramos Macetas, quien también es el presidente del Comité de Alimentación Escolar (CAE) de la I. E. 31397 mencionó que, en cada clase les transmite a las niñas y niños, el valor nutritivo de cada alimento que reciben del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), como las menestras, conservas de pescado, pollo, aceite, arroz, azúcar, leche, avena de quinua, avena de maca, fideos, entre otros.
Es así que 79 731 niñas y niños de 2620 instituciones educativas de la región Huancavelica, consumen sus desayunos y almuerzos escolares otorgados por el Programa Qali Warma, desarrollan actividades por el Día de la Bandera.
En la región Huancavelica, se entrega productos como arroz fortificado, aceite vegetal, harina extruida de trigo, hojuela de avena con kiwicha, fideos, leche evaporada entera, lentejas, pallar, conservas de bofe de res, conservas de pescado en aceite vegetal, conserva de sangrecita, charqui, entre otros.
La Unidad Territorial Huancavelica de Qali Warma informó que en la región se atiende a instituciones educativas públicas de nivel inicial y primaria, así como secundaria con jornada escolar completa (JEC) y formas de atención diversificada (FAD).