Arequipa: Qali Warma y Senasa capacitan a productores para promover entrega de alimentos frescos a escolares a través de municipio de Majes

El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), capacitó a los agricultores locales para promover la adquisición y distribución de alimentos frescos que se producen en la zona y de esta forma complementar la atención alimentaria otorgada por el programa.

En ese marco, la Municipalidad Distrital de Majes promueve la adquisición de alimentos frescos procedentes de la cadena de asociaciones de productores locales, que serán entregados a los colegios.

Como parte del plan de trabajo, el equipo técnico de Qali Warma en coordinación con el Servicio Nacional de Sanidad Agraria del Perú (Senasa), brindaron la asistencia técnica a los integrantes de asociaciones de productores sobre las especificaciones técnicas de alimentos frescos de acuerdo a lo estipulado en la Guía de Implementación de la Compra de Alimentos Frescos Provenientes de la Agricultura Familiar.

Asimismo, Senasa impartió lineamientos y precisiones sobre las buenas prácticas de manipulación en la agricultura y la idoneidad e inocuidad de los productos frescos, entre otros temas.

El jefe de la Unidad Territorial Arequipa, Miguel Enciso Miranda, manifestó que a través de esta estrategia de articulación con los gobiernos locales se busca la reducción de las brechas alimentarias incrementadas en el país como resultado de la propagación de la COVID-19, además de dinamizar la economía local.

Por su parte, el representante de la comuna de Majes, Napoleón Escarza Mayca, saludó la iniciativa de Qali Warma porque permitirá la intervención directa del gobierno local y los agricultores locales para que puedan vender sus productos y mejorar la calidad de vida de sus familias.

En el año escolar 2022, el programa Qali Warma, a través de la Unidad Territorial Arequipa, atiende con alimentos sanos y nutritivos a 138 948 niñas y niños en 1634 instituciones educativas públicas de los niveles inicial y primaria, así como de secundaria con jornada escolar completa (JEC) y bajo la modalidad formas de atención diversificada (FAD).