Cusco: Qali Warma promueve la implementación de biohuertos en diversas instituciones educativas de la región
Nota de prensaAlgunas ubicadas en el Valle Sagrado de los Incas como la I.E.P. Clorinda Matto de Turner del distrito de Coya, provincia de Calca.
18 de noviembre de 2024 - 6:20 p. m.
Con el objetivo de complementar el consumo de los alimentos que entrega el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) a más de 4000 instituciones educativas públicas, la Unidad Territorial Cusco promueve e impulsa la instalación y acondicionamiento de biohuertos escolares, todo ello orientado a la mejora del servicio alimentario para más de 200 mil escolares.
Es así que el equipo técnico de Qali Warma integrado por el jefe de la Unidad Territorial Cusco, especialistas alimentario y educativo, así como los monitores de gestión local se hicieron presentes en la I.E. Clorinda Matto de Turner del distrito de Coya, provincia de Calca, a efectos de verificar in situ la gran variedad de vegetales y hortalizas que produce el biohuerto escolar del mencionado plantel.
“Quiero agradecer la presencia de Qali Warma en nuestra institución educativa y al mismo tiempo mostrar el esfuerzo de nuestra comunidad educativa en la instalación de nuestro biohuerto escolar, el cual nos brinda vegetales y hortalizas que nos sirven de complemento a los alimentos que nos entrega el Programa, lo cual hace más nutritivos nuestros platillos” refirió Blanca Taype, presidenta del Comité de Alimentación Escolar y directora de la escuela primaria Clorinda Matto de Turner de Coya.
Es importante señalar que varios Comités de Alimentación Escolar (CAE) llevan adelante un conjunto de estrategias orientadas a mejorar el servicio alimentario, por lo que buscan implementar biohuertos escolares que a la larga se convierten, no solo en fuente de alimentos frescos, sino también en espacios de aprendizaje lúdico en diversas áreas del conocimiento, ideales para el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Del mismo modo, resaltar que en el ámbito de la Unidad Territorial Cusco, existe una significativa cantidad de biohuertos escolares, la mayoría de ellos establecidos en zona rural, donde el clima juega un rol importante en la producción de los vegetales que son cultivados por los mismos usuarios con el apoyo de sus padres y profesores, los cuales reciben en algunos casos, asistencia técnica de las municipalidades y de organizaciones no gubernamentales que trabajan en dichos ámbitos.
Entre las instituciones educativas que destacan por haber mejorado sus espacios de biohuerto escolar se encuentran las escuelas de Arahuara (provincia de Quispicanchi); Huila Huila, Taucca, Simataucca 50920, Yanamayo y Chaullacocha en la provincia de Urubamba; Raqchi (provincia de Canchis); Los Picaflores y 501310 Saratuhuaylla en la provincia de Anta; Huanu Huanu (provincia de Espinar); entre otras.
Es así que el equipo técnico de Qali Warma integrado por el jefe de la Unidad Territorial Cusco, especialistas alimentario y educativo, así como los monitores de gestión local se hicieron presentes en la I.E. Clorinda Matto de Turner del distrito de Coya, provincia de Calca, a efectos de verificar in situ la gran variedad de vegetales y hortalizas que produce el biohuerto escolar del mencionado plantel.
“Quiero agradecer la presencia de Qali Warma en nuestra institución educativa y al mismo tiempo mostrar el esfuerzo de nuestra comunidad educativa en la instalación de nuestro biohuerto escolar, el cual nos brinda vegetales y hortalizas que nos sirven de complemento a los alimentos que nos entrega el Programa, lo cual hace más nutritivos nuestros platillos” refirió Blanca Taype, presidenta del Comité de Alimentación Escolar y directora de la escuela primaria Clorinda Matto de Turner de Coya.
Es importante señalar que varios Comités de Alimentación Escolar (CAE) llevan adelante un conjunto de estrategias orientadas a mejorar el servicio alimentario, por lo que buscan implementar biohuertos escolares que a la larga se convierten, no solo en fuente de alimentos frescos, sino también en espacios de aprendizaje lúdico en diversas áreas del conocimiento, ideales para el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Del mismo modo, resaltar que en el ámbito de la Unidad Territorial Cusco, existe una significativa cantidad de biohuertos escolares, la mayoría de ellos establecidos en zona rural, donde el clima juega un rol importante en la producción de los vegetales que son cultivados por los mismos usuarios con el apoyo de sus padres y profesores, los cuales reciben en algunos casos, asistencia técnica de las municipalidades y de organizaciones no gubernamentales que trabajan en dichos ámbitos.
Entre las instituciones educativas que destacan por haber mejorado sus espacios de biohuerto escolar se encuentran las escuelas de Arahuara (provincia de Quispicanchi); Huila Huila, Taucca, Simataucca 50920, Yanamayo y Chaullacocha en la provincia de Urubamba; Raqchi (provincia de Canchis); Los Picaflores y 501310 Saratuhuaylla en la provincia de Anta; Huanu Huanu (provincia de Espinar); entre otras.