Docentes se capacitan en identificación, categorización, priorización y evaluación de líneas de investigación

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8 de agosto de 2024 - 12:00 a. m.

Jueves 08 de Agosto .- Decanos de facultades, directores de las escuelas profesionales, directores de departamentos académicos y docentes investigadores se capacitaron en el uso de la guía práctica para la identificación, categorización, priorización y evaluación de líneas de investigación del Concytec, una herramienta que tiene como objetivo orientar la gestión de la investigación científica y tecnológica, y los esfuerzos de los investigadores a temas de interés regional, nacional o internacional, buscando ordenar las áreas de investigación que se desarrollan en cada institución.

Al iniciar la actividad, el Dr. Hugo Flores Aybar, vicerrector de investigación, ofreció las palabras de bienvenida, agradeciendo la presencia del Dr. Cesar Osorio Carrera, especialista del Concytec y manifestando que la correcta identificación, categorización, priorización y evaluación de las líneas de investigación se convierte en una tarea esencial para asegurar la relevancia y el impacto de nuestros esfuerzos investigativos. “La Guía Práctica, elaborada por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), nos proporciona un marco metodológico estandarizado y flexible que nos ayudará a optimizar nuestros recursos y a maximizar los beneficios sociales de nuestras investigaciones”, mencionó.

La capacitación a cargo del Dr. Cesar Osorio Carrera, abordó la importancia de determinar cuáles son las líneas de investigación que se desea impulsar con mayor énfasis y que pueden tener mayor impacto en su región y proyección nacional o internacional; así como las etapas del proceso de implementación de líneas institucionales de investigación temas incluidos en la guía práctica para la identificación, categorización, priorización y evaluación de líneas de investigación del Concytec.

El evento se desarrolló esta mañana en el auditorio de la Escuela Profesional de Arquitectura, en el marco de las actividades que se desarrollan en el marco del 53º aniversario de la UNJBG.