Estudiantes participan de la segunda evaluación del CEPRE UNAMAD ciclo ordinario 2024 - I

Ayer, domingo 14 de julio, en el edificio del Centro de Formación Académica ubicado en la avenida dos de mayo, se llevó a cabo con éxito la segunda evaluación parcial del CEPRE UNAMAD Ciclo Ordinario 2024 - I. Más de cuatrocientos cincuenta estudiantes participan de esta evaluación parcial, sometiéndose previamente a un estricto proceso de identificación y revisión antes de ingresar y rendir el examen.

El proceso inició a las 7:00 horas de la mañana, el Dr. Ramón Romero, Coordinador de la comisión, mediante un acta entregó los exámenes, cuadernillos de preguntas y tarjetas de identificación a la Dra. Sonia Cairo Daza, responsable de la comisión de elaboración de prueba. Posteriormente, la Dra. Cairo procedió a entregar estos materiales a la comisión de control, presidida por la Dra. María Isabel Puma Camargo, Decana de la Facultad de Educación; luego, se realizó la distribución a los docentes encargados, bajo la supervisión de las autoridades universitarias el Dr. Joab Maquera Ramírez y la Dra. Luz Marina Almanza Huamán, y el director del CEPRE UNAMAD.

El examen comenzó puntualmente a las 9:00 horas con la supervisión activa de las autoridades universitarias, quienes realizaron un recorrido por los diversos espacios del edificio del Centro de Formación Académica para garantizar el adecuado desarrollo del proceso. Durante este período, se aseguraron de que todo transcurriera según los protocolos establecidos, asegurando así la integridad y el cumplimiento de las normativas del examen, concluyendo a las 11: 30 a.m. de la mañana.

Los resultados de la prueba podrán visualizarse en la página web de la universidad, opción CEPRE UNAMAD, a partir de las 5:00 de la tarde. Este paso es crucial para que los estudiantes puedan acumular puntos y así optar por una de las vacantes ofrecidas por el Centro Preuniversitario en el proceso de admisión a la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios al finalizar el ciclo Ordinario 2024- I.