UNAMAD desarrolló actividades de bienestar y reconocimiento en homenaje al Día del Docente Universitario

En el marco del Día del Docente Universitario, la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD) desarrollo una jornada especial orientada al bienestar y reconocimiento a los docentes unamadinos.

La jornada inició con el taller “Prevenir el estrés crónico y la fatiga emocional en los docentes unamadinos”, que contó con la participación de los docentes y autoridades universitarias. La sesión estuvo a cargo del psicólogo José Carlos Cozo Cuentas, profesional con maestría en Investigación y Docencia Universitaria por la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, quien aplicó dinámicas participativas y reflexivas para brindar herramientas que ayuden a gestionar el estrés y fortalecer la salud emocional del docente universitario.

Esta actividad fue organizada por la Oficina de Recursos Humanos y la Unidad de Desarrollo de Personal de la UNAMAD, como parte del compromiso institucional con el bienestar integral del personal docente.

Posteriormente, se realizó la ceremonia institucional de reconocimiento, donde el rector de la UNAMAD, Dr. Joab Maquera Ramírez, resaltó la vocación, entrega y rol transformador del cuerpo docente, y reiteró la importancia de continuar mejorando las condiciones para el desarrollo de una educación de calidad, incorporando tecnología y espacios adecuados para la enseñanza.

Durante la ceremonia, se otorgó un reconocimiento especial a los docentes con más de veinte años de servicio a la universidad, mediante la Resolución Rectoral N° 114-2025-R-UNAMAD, como muestra de gratitud por su valiosa trayectoria y contribución académica.

La jornada conmemorativa concluyó con un brindis de honor a cargo del Dr. Ronald Quispe Flores, decano de la Facultad de Ingeniería, quien felicitó a los docentes en su día y destacó el rol esencial que cumplen en la formación de profesionales y en el desarrollo de la región. UNAMAD Conmemora el Día del Docente Universitario con Taller sobre Estrés y reconocimiento a la Trayectoria académica