Estudiantes de la UNAH elaboran soluciones ambientales para el distrito de Huanta.

Con una propuesta pedagógica centrada en el estudiante y la investigación, la asignatura de Educación Ambiental del VI ciclo académico de la carrera profesional de Ingeniería y Gestión Ambiental de la UNAH, viene diseñando soluciones para resolver la problemática ambiental del distrito de Huanta desde la teoría y la práctica de la educación ambiental.

Son 44 estudiantes matriculados que han sido organizados en cinco grupos de trabajo quienes están focalizados en los siguientes temas ambientales críticos para la provincia de Huanta: agua, suelo, agroecosistemas, biodiversidad y residuos sólidos.

Lo relevante de la asignatura es que basado en un diagnóstico ambiental, que ellos mismos han elaborado, los estudiantes están diseñando soluciones con base científica en estrecha colaboración con actores claves, tales como: la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle”, la Municipalidad Provincial de Huanta, la Municipalidad Distrital de Luricocha, la I.E. 38267 San Francisco de Asís – Huanta y la Asignatura Restauración de Ecosistemas del IX ciclo de IGA. La presentación de la solución de cada grupo será en acto público la semana 15 del semestre 2023-I.

DATO:

La Asignatura de Educación Ambiental (Código 304-IGA EDA) bajo responsabilidad del PhD. Walter Víctor Castro Aponte, docente principal de la UNAH, corresponde al VI ciclo de estudios y es de carácter obligatoria para la carrera de Ingeniería y Gestión Ambiental, según el nuevo Plan de Estudios 2023.