Docentes de CyT de la UGEL Piura participan en Programa de Fortalecimiento de Competencias

Nota de prensa
Docentes de CyT de la UGEL Piura participan en Programa de Fortalecimiento de Competencias
Docentes de CyT de la UGEL Piura participan en Programa de Fortalecimiento de Competencias

Fotos: Imagen Institucional

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2 de diciembre de 2025 - 8:34 a. m.

El sábado 29 de noviembre se desarrolló el séptimo taller del Programa de Fortalecimiento de Competencias dirigido a los docentes de Ciencia y Tecnología (CyT) de la UGEL Piura. Esta iniciativa, que se ejecuta desde abril, está a cargo de un equipo técnico liderado por el especialista responsable del área, Mg. José Flavio Ramírez Frías, y tuvo lugar en el laboratorio de ciencias de la I.E. Nuestra Señora de Fátima.

Durante la jornada, los docentes trabajaron las experiencias ¿Cuál es la relación entre la fuerza y la deformación de un resorte? y ¿Cómo varía la constante elástica en una asociación de resortes en paralelo y en serie?. El propósito de estas actividades fue que los participantes comprendieran cómo la deformación de un resorte se ve afectada al aplicarle una fuerza, reforzando así la Ley de Hooke, que señala que dicha fuerza es directamente proporcional a la deformación siempre que no se supere el límite elástico. Asimismo, pudieron analizar cómo se modifica la constante elástica al combinar resortes en serie y en paralelo, repasando además conceptos disciplinares como conversión de unidades, equilibrio de cuerpos y diagramas de cuerpo libre.

El taller estuvo a cargo del Mg. Luis A. Inga Ruiz, miembro del equipo técnico que lidera el especialista del área de Ciencias, y permitió que los docentes continúen fortaleciendo los procesos didácticos vinculados a la competencia Indaga mediante métodos científicos.

Finalmente, esta experiencia resultó altamente enriquecedora, pues contribuyó al fortalecimiento de las competencias docentes en el uso de los kits de fuerza y dinámica entregados por el MINEDU. De esta manera, la UGEL Piura reafirma su compromiso con la mejora del desempeño docente y, en consecuencia, con la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.