Director de UGEL Morropón lidera reunión para socializar diagnóstico educativo

Este 20 de enero, el director de la UGEL Morropón, Dr. Arturo Javier Pallete Reto, acompañado por la jefa del Área de Educación Básica Técnico Productiva (AEBTP), Mgtr. Reinelda More Astudillo, y el equipo de especialistas, lideró una reunión clave para socializar el diagnóstico situacional educativo.

El encuentro permitió analizar de manera conjunta los desafíos y oportunidades del sistema educativo en los distintos distritos, destacando la importancia de un trabajo articulado con los aliados estratégicos.

Durante la reunión, se enfatizó la necesidad de establecer acciones concretas y sostenibles, en el marco de los compromisos que se formalizarán próximamente con las municipalidades locales y otros aliados clave.

En su intervención, el director Arturo Javier Pallete reafirmó el compromiso de la UGEL Morropón con garantizar una educación inclusiva y de calidad en todos los niveles.

Por su parte, la jefa de AEBTP Reinelda More resaltó el papel de la Educación Básica Técnico Productiva como un motor clave para el desarrollo de competencias prácticas en los estudiantes, fundamentales para el crecimiento social y económico del distrito.

En esa línea, el diagnóstico situacional presentado incluyó información relevante sobre indicadores de aprendizaje, acceso a la educación, infraestructura, equipamiento y la situación de poblaciones en condiciones de vulnerabilidad. Este análisis será la base para priorizar acciones estratégicas que respondan de manera efectiva a las necesidades del sector.

Como parte del plan de trabajo coordinado, se anunció el inicio de un periodo de visitas a las municipalidades locales, con el objetivo de fortalecer la cooperación interinstitucional y garantizar el cumplimiento de los acuerdos establecidos en beneficio de la comunidad educativa.

Con estas acciones, la UGEL Morropón reafirma su compromiso con la mejora continua del sistema educativo, promoviendo estrategias innovadoras y colaborativas que impacten positivamente en la formación de los estudiantes y el desarrollo integral de los distritos que conforman su jurisdicción.