Unidad de Gestión Educativa Local Huarmaca

UGEL Huarmaca fusionó los tres niveles educativo del caserío Congoña

Nota de prensa
A partir del 2025 los tres niveles educativos llevarán una sola denominación que es Áreas Técnicas
En atención al pedido de la comunidad educativa del caserío Congoña , la UGEL Huarmaca realizó la fusión de los tres niveles educativos (inicial primaria y secundaria) los cuáles a partir del 2025 serán una sola I.E. con la única denominación de Áreas Técnicas. 🤝Es así que, el director de la UGEL Huarmaca, Edi Mío Suyón llegó hasta el caserío Congoña y - en acto público - formalizó la entrega de la Resolución Directoral que aprueba fusionar los tres niveles educativos. Durante su discurso, Mío Suyón remarcó la importancia de hacer un trabajo constante pero sobre todo coordinado en bien de los educandos, agregó que tras la fusión vienen compromisos más grandes que deben asumir docentes, estudiantes y padres de familia. Por su parte, los directores de secundaria e inicial y primaria, expresaron la satisfacción de estos logros, hecho que también fue resaltado por los padres de familia, pues con ello aspiran a hacer gestiones ante otras instancias con miras a tener una moderna infraestructura para los tres niveles.

Oficina de Imagen Institucional - UGEL Huarmaca

10 de diciembre de 2024 - 9:14 a. m.

En atención al pedido de la comunidad educativa del caserío Congoña , la UGEL Huarmaca realizó la fusión de los tres niveles educativos (inicial primaria y secundaria) los cuáles a partir del 2025 serán una sola I.E. con la única denominación de Áreas Técnicas.

Es así que, el director de la UGEL Huarmaca, Edi Mío Suyón llegó hasta el caserío Congoña y - en acto público - formalizó la entrega de la Resolución Directoral que aprueba fusionar los tres niveles educativos.
Durante su discurso, Mío Suyón remarcó la importancia de hacer un trabajo constante pero sobre todo coordinado en bien de los educandos, agregó que tras la fusión vienen compromisos más grandes que deben asumir docentes, estudiantes y padres de familia.

Por su parte, los directores de secundaria e inicial y primaria, expresaron la satisfacción de estos logros, hecho que también fue resaltado por los padres de familia, pues con ello aspiran a hacer gestiones ante otras instancias con miras a tener una moderna infraestructura para los tres niveles.