Clausura del II Curso Pedagógico "Planificando para todos desde el DUA" certifica a más de 500 docentes

El pasado viernes 4 de octubre se llevó a cabo la clausura del II Curso Pedagógico "Planificando para todos desde el DUA", un evento que reunió a docentes de diversas instituciones educativas bajo la jurisdicción de la UGEL 05. La iniciativa tuvo como objetivo fortalecer las competencias profesionales de los participantes y proporcionarles estrategias educativas adecuadas para atender la diversidad en sus aulas, bajo el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Durante el evento, se certificó a 548 docentes que culminaron exitosamente el curso, demostrando su compromiso con la mejora de la inclusión educativa en sus respectivas escuelas.

El programa inició con una exposición a cargo de las especialistas de la UGEL 05, la Dra. Laura Príncipe Melgarejo, coordinadora del equipo AGEBRE, y la Lic. Gisela García Ortiz, profesional pedagógica. Ambas presentaron estadísticas que evidencian el impacto positivo de las capacitaciones: en 2023 se captaron 250 docentes, de los cuales 227 recibieron certificación. En 2024, la cifra aumentó significativamente, alcanzando a 636 docentes interesados, con 548 logrando la certificación. Además, destacaron que, como resultado del curso, 2254 estudiantes fueron integrados en un marco de mayor inclusión educativa durante este año.

La directora de la UGEL 05, Jenny Keith Lara Quispe, también estuvo presente en el evento, junto a docentes que compartieron sus experiencias en la aplicación del DUA en sus aulas. Entre ellas destacaron Jessica Chipana Coaquira de la IEI 0070 Huascar, Lilly Apaza Barrientos de la IE 120 Manuel Robles Alarcón, y Susy Moreyra Arostegui de la IE 116 Abraham Valdelomar, quienes demostraron su compromiso con la mejora de la inclusión educativa.

Este evento formó parte de las actividades por el Día de la Inclusión Educativa, que continuará el 11 de octubre con el III Encuentro de Tejedores de Sueños y culminará el 14 de octubre con la celebración del "Día de la Educación Inclusiva".