Unidad de Gestión Educativa Local Nº 03

La etnomatemática como programa de investigación es una tendencia de la educación matemática que surgió en la década de los ochenta. Su objetivo primordial es valorar las matemáticas practicadaspor diferentes grupos culturales, etnias y nacionalidades a través de las actividades o prácticas culturales como contar, medir, localizar,comparar, jugar, explicar (Bishop 1999; D’ Ambrosio, 2013, p.30) ypretende contribuir tanto a la práctica en el salón de clase como en el campo de investigación de la educación matemática. Además, debemoscomprender que la etnomatemática no solo se limita a las matemáticasde los pueblos conquistados, sino también a la cosmovisión de lospueblos expresada en las maneras de explicar el mundo y conocer sucontexto cultural.