Webinar internacional del Ipeba resaltó el rol del liderazgo institucional en la calidad educativa

El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica y Técnico-Productiva (Ipeba), órgano operador del Sineace, realizó el webinar internacional “El liderazgo institucional para la mejora de la calidad educativa”. El evento reunió a especialistas y directivos nacionales e internacionales para analizar el papel estratégico del liderazgo en la gestión escolar y en la formación integral de los estudiantes.

Durante el evento, la presidenta de la Fundación Trilema (España), Carmen Pellicer, presentó la ponencia internacional y destacó que el liderazgo en las escuelas debe concebirse como un proceso compartido que potencia el talento de cada miembro de la comunidad educativa. “La figura del director es clave, pero su gestión tiene que generar equipos que compartan decisiones y responsabilidades. Solo así la escuela podrá transformarse de manera real y sostenible”, subrayó.

Asimismo, agregó que el liderazgo pedagógico es uno de los principales factores que inciden en los aprendizajes de los estudiantes. “Este rol es determinante para orientar la innovación, crear comunidad y garantizar la equidad en los procesos educativos”, indicó.

Por su parte, la directora de Evaluación y Acreditación del Ipeba, Alida Gamarra, presentó las experiencias de tres directivos de instituciones educativas que han logrado avances en sus comunidades. Participaron Flor Montes, directora de la IE 096 Emilia Barcia Boniffatti (Lima); Emilio Jiménez, director de la IE 40670 El Edén Fe y Alegría 51 (Arequipa); y Henrry Montilla, subdirector de la IE Tarapoto (San Martín).

Cada uno compartió estrategias de gestión que fortalecieron los aprendizajes y promovieron la participación de la comunidad educativa. Sus testimonios reflejaron cómo el liderazgo institucional contribuye a generar cambios sostenibles en las instituciones educativas.

El webinar tuvo más de 150 conectados en vivo y se consolidó como un espacio de diálogo y reflexión sobre la importancia del liderazgo en los procesos de mejora continua y en la ruta hacia la calidad educativa.