Docentes de Perú y Chile intercambian experiencias para fortalecer la educación rural

Dirección Regional de Educación Tacna

La ciudad portuaria de Arica reunió a docentes y especialistas educativos de Perú y Chile en el primer Encuentro Binacional de Educación Rural “Fortaleciendo la educación rural de la macro región centro andina”, evento organizado por el Ministerio de Educación de Chile en alianza con el Ministerio de Educación del Perú, y el apoyo de las agencias de cooperación internacional de ambos países.

En el Encuentro Binacional de Educación Rural participaron ocho equipos de docentes de instituciones educativas rurales de Chile y Perú, quienes presentaron sus experiencias en las áreas de lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias naturales y sociales, y educación intercultural bilingüe, con el objetivo de fortalecer la colaboración pedagógica en las áreas rurales a través de la diversidad e innovación.

A ambos lados de la frontera peruano chilena, la educación rural enfrenta desafíos como la desigualdad estructural y limitaciones de acceso.

La delegación peruana estuvo integrada por educadores y especialistas educativos de la Dirección Regional de Educación Tacna y la Dirección de Regional de Educación Moquegua.

Por su parte, Chile fue representado por docentes rurales de la Secretaria Regional Ministerial (SEREMI) de Educación de la región Tarapacá y la SEREMI de Educación de la región Arica y Parinacota.

Durante el evento, se expuso la situación de educación rural en Chile, a cargo de Alicia Foxley Valdivieso, encargada nacional de educación rural del Ministerio de Educación de Chile. Mientras que la contextualización de la educación rural en Perú, estuvo a cargo del Prof. José Luis Moreno Merino, especialista de educación de la Dirección Regional de Educación Tacna.

Durante la jornada además se desarrollaron talleres de estrategias metodológicas para el desarrollo de competencias matemáticas, competencias científicas y sociales, competencias comunicativas, y el desarrollo de la educación intercultural bilingüe en el contexto rural.