Simulacro involucró a estudiantes y docentes en la preparación ante emergencias
Nota de prensa
5 de noviembre de 2024 - 10:36 a. m.
Hoy, 5 de noviembre, a las 10:00 a.m., se realizó el tercer Simulacro Nacional Multipeligro del año en las diferentes instituciones educativas de la región de Tacna. el simulacro, que involucró a miles de estudiantes y docentes, tuvo como objetivo reforzar los protocolos de actuación ante un hipotético sismo y tsunami, contribuyendo a la formación de una cultura preventiva.
La actividad, que replicó un sismo de magnitud 8.2° Mw, permitió que los escolares de la Institución Educativa Jorge Martorell Flores, así como de los demás planteles educativos, participaran de manera activa a través de sus brigadas de emergencia. La realización de simulacros busca fortalecer la capacidad de respuesta frente a situaciones de emergencia.
Además de la participación del turno de la mañana, los escolares del turno de la tarde también tendrán la oportunidad de realizar el simulacro a las 3:00 p.m., cumpliendo con los mismos protocolos de seguridad y actuación.
Este ejercicio forma parte de los esfuerzos por evaluar y reducir los riesgos en las instituciones educativas, promoviendo una mayor conciencia sobre la importancia de estar preparados ante emergencias naturales, y fomentando la cooperación y el aprendizaje sobre los procedimientos adecuados a seguir.
La actividad, que replicó un sismo de magnitud 8.2° Mw, permitió que los escolares de la Institución Educativa Jorge Martorell Flores, así como de los demás planteles educativos, participaran de manera activa a través de sus brigadas de emergencia. La realización de simulacros busca fortalecer la capacidad de respuesta frente a situaciones de emergencia.
Además de la participación del turno de la mañana, los escolares del turno de la tarde también tendrán la oportunidad de realizar el simulacro a las 3:00 p.m., cumpliendo con los mismos protocolos de seguridad y actuación.
Este ejercicio forma parte de los esfuerzos por evaluar y reducir los riesgos en las instituciones educativas, promoviendo una mayor conciencia sobre la importancia de estar preparados ante emergencias naturales, y fomentando la cooperación y el aprendizaje sobre los procedimientos adecuados a seguir.