Se Debe Priorizar Las Necesidades De Los Alumnos Que Viven En Pobreza

Así lo expresó el director regional de Educación Piura, Elvis Bonifaz López, durante la reunión con el congresista Luis Raymundo Dioses Guzmán. Se planteó alternativas frente a las dificultades presentes en la estrategia aprendo en casa.

El encuentro permitió abordar aspectos de los programas y estrategias educativas que se vienen realizando, el Director de la DREP manifestó que 220 mil alumnos viven en calidad de pobres y no han sido seleccionados en la entrega de tablets. “Se debe prevalecer y reconsiderar el déficit de los estudiantes de las zonas más pobre de la región, para cerrar la brecha en la estrategia Aprendo en casa”, señaló.

Se agregó, que el Minedu debe trabajar ligado al Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC) que ayude a difundir en toda la región el programa Aprendo en Casa, entre otros programas que se realizan para reforzar la educación virtual.

Ante estas disyuntivas el congresista Luis Raymundo Dioses Guzmán mencionó, que realiza un seguimiento a todas las dificultades, para ayudar a brindar una formación de calidad, del mismo modo expresó, que se realizará una reformulación a nivel del reglamento de organización del Minedu. “No hay una dirección general, que se dedique plenamente a la educación virtual, debería haber un ente especializado en este tema, razón por la cual se han propuesto algunas modificaciones”, puntualizó.