Salud mental: DREP capacita a docentes de inicial para mejorar su bienestar socioemocional
Nota Informativa
17 de agosto de 2025 - 5:54 a. m.
DREP IMPLEMENTA PROGRAMA DE SALUD MENTAL PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL
Con el propósito de fortalecer el bienestar socioemocional de los docentes de educación inicial, la Dirección Regional de Educación de Piura implementa el programa de desarrollo personal “Salud Mental, una prioridad en mi vida”, el cual benefició a 34 participantes mediante seis sesiones de formación.
El programa se desarrolló entre los meses de abril y agosto y tuvo como finalidad dotar a los docentes de herramientas efectivas para la gestión del estrés y la ansiedad, promoviendo su bienestar emocional y un mejor desempeño profesional.
Los contenidos abordaron temas clave como autoconocimiento, motivación, liderazgo, trabajo en equipo, empatía, resolución pacífica de conflictos y estrategias de afrontamiento frente al estrés y la ansiedad. Las sesiones se caracterizaron por su metodología activa y participativa, basada en el aprendizaje experiencial y la construcción de relaciones saludables.
Como producto final, los docentes elaboraron un dosier con acciones individuales y colectivas, que permitió evidenciar la aplicación práctica de lo aprendido en su labor pedagógica y en la promoción de la salud mental en sus comunidades educativas.
Cabe resaltar que el Encuentro se realizó en alianza con Business Consulting.
Con el propósito de fortalecer el bienestar socioemocional de los docentes de educación inicial, la Dirección Regional de Educación de Piura implementa el programa de desarrollo personal “Salud Mental, una prioridad en mi vida”, el cual benefició a 34 participantes mediante seis sesiones de formación.
El programa se desarrolló entre los meses de abril y agosto y tuvo como finalidad dotar a los docentes de herramientas efectivas para la gestión del estrés y la ansiedad, promoviendo su bienestar emocional y un mejor desempeño profesional.
Los contenidos abordaron temas clave como autoconocimiento, motivación, liderazgo, trabajo en equipo, empatía, resolución pacífica de conflictos y estrategias de afrontamiento frente al estrés y la ansiedad. Las sesiones se caracterizaron por su metodología activa y participativa, basada en el aprendizaje experiencial y la construcción de relaciones saludables.
Como producto final, los docentes elaboraron un dosier con acciones individuales y colectivas, que permitió evidenciar la aplicación práctica de lo aprendido en su labor pedagógica y en la promoción de la salud mental en sus comunidades educativas.
Cabe resaltar que el Encuentro se realizó en alianza con Business Consulting.