Más que medallas: DREP promueve salud y ciudadanía con los Juegos Escolares y Paradeportivos.
Nota Informativa
26 de junio de 2025 - 10:26 a. m.
DREP APRUEBA PLAN DE TRABAJO DE LOS JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS 2025
A través de la Resolución Directoral Regional N.º 8668-2025, la Dirección Regional de Educación Piura aprobó el Plan de Trabajo de los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2025, con el propósito de fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes mediante la práctica del deporte y la actividad física, enmarcada en una política de inclusión, salud y formación ciudadana.
Los Juegos Escolares se desarrollan en cinco etapas. La etapa institucional se llevó a cabo del 24 al 30 de mayo en cada institución educativa. La etapa UGEL, o interinstitucional, se realiza del 18 de junio al 10 de agosto con la participación de instituciones educativas públicas y privadas de cada jurisdicción. La etapa regional, a cargo de la DREP, se desarrollará del 19 al 21 de agosto para deportes colectivos y del 25 al 29 de agosto para disciplinas individuales. Le seguirá la etapa macroregional en la ciudad de Chiclayo y, finalmente, la etapa nacional, que se llevará a cabo del 1 al 8 de noviembre en Lima.
Participan estudiantes de Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Básica Especial (EBE), en categorías organizadas por edad: Categoría A: 10, 11 y 12 años; Categoría B: 13 y 14 años; Categoría C: 15, 16 y 17 años; y Categorías D y E: para estudiantes con discapacidad, según clasificación visual, física, auditiva, intelectual o talla baja.
El evento contempla un total de 21 disciplinas, de las cuales 18 son convencionales: ajedrez, atletismo, bádminton, básquet, ciclismo, fútbol, futsal, gimnasia, hándbol, judo, karate, kung fu, natación, paleta frontón, taekwondo, tenis de campo, tenis de mesa y voleibol; y 3 son paradeportivas: para atletismo, natación y goalball, con pruebas adaptadas según las condiciones y categorías establecidas para estudiantes con discapacidad.
La Dirección Regional de Educación de Piura reafirma su compromiso con una educación inclusiva, activa y centrada en el bienestar de la niñez y juventud estudiantil.
A través de la Resolución Directoral Regional N.º 8668-2025, la Dirección Regional de Educación Piura aprobó el Plan de Trabajo de los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2025, con el propósito de fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes mediante la práctica del deporte y la actividad física, enmarcada en una política de inclusión, salud y formación ciudadana.
Los Juegos Escolares se desarrollan en cinco etapas. La etapa institucional se llevó a cabo del 24 al 30 de mayo en cada institución educativa. La etapa UGEL, o interinstitucional, se realiza del 18 de junio al 10 de agosto con la participación de instituciones educativas públicas y privadas de cada jurisdicción. La etapa regional, a cargo de la DREP, se desarrollará del 19 al 21 de agosto para deportes colectivos y del 25 al 29 de agosto para disciplinas individuales. Le seguirá la etapa macroregional en la ciudad de Chiclayo y, finalmente, la etapa nacional, que se llevará a cabo del 1 al 8 de noviembre en Lima.
Participan estudiantes de Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Básica Especial (EBE), en categorías organizadas por edad: Categoría A: 10, 11 y 12 años; Categoría B: 13 y 14 años; Categoría C: 15, 16 y 17 años; y Categorías D y E: para estudiantes con discapacidad, según clasificación visual, física, auditiva, intelectual o talla baja.
El evento contempla un total de 21 disciplinas, de las cuales 18 son convencionales: ajedrez, atletismo, bádminton, básquet, ciclismo, fútbol, futsal, gimnasia, hándbol, judo, karate, kung fu, natación, paleta frontón, taekwondo, tenis de campo, tenis de mesa y voleibol; y 3 son paradeportivas: para atletismo, natación y goalball, con pruebas adaptadas según las condiciones y categorías establecidas para estudiantes con discapacidad.
La Dirección Regional de Educación de Piura reafirma su compromiso con una educación inclusiva, activa y centrada en el bienestar de la niñez y juventud estudiantil.