Se aprobó cronograma para proceso de contratación docente 2022 en Educación Basica en Instituciones Educativas Publicas de Madre de Dios

Mediante Resolución Directoral Regional N°00021-2022, la Dirección Regional de Educación de Madre de Dios aprobó el cronograma de actividades del proceso de contratación docente 2022 en Educación Básica aplicable a las UGELs de Tambopata, Manu y Tahuamanu.

Según el cronograma aprobado, la presentación de expediente para contratación directa será hasta el 13 de enero, considerando en esta etapa a las instituciones educativas de Educación Básica con convenios vigentes.
Para la contratación docente 2022 se tomará en cuenta el cuadro de méritos de la Prueba Única Nacional para nombramiento docente dado el año 2019 según lo establece la Resolución Viceministerial N°004-2022-MINEDU y el D.S. N° 001-2022-MINEDU que regula el procedimiento, los requisitos y la condiciones para la contratación de profesores en instituciones educativas públicas.

La presentación de expedientes se hará los días 18 y 19 de enero en cada una de las UGELs, que decida postular el docente. La publicación de los resultados preliminares se realizará el día 20 de enero y el 21 de enero se recibirá de los postulantes los reclamos que consideren afecten su calificación, la publicación del cuadro de méritos final se hará el 24 de enero y finalmente del 25 al 28 de enero se realizará el proceso de adjudicación de plazas vacantes.

La tercera etapa comprende la contratación por evaluación de expedientes, para contrato de las plazas que no hayan sido cubiertas en el proceso de contratación por resultados del cuadro de méritos de la Prueba Única Nacional 2019, debiendo publicarse el 01 de febrero la relación de plazas vacantes y los docentes podrán presentar sus expedientes los días 02 y 03 de febrero.

Con este proceso de contratación docente 2022 se garantiza la presencia de los docentes en cada una de las instituciones educativas desde el primer día del mes de marzo, para preparar en reuniones colegiadas con los directivos de su institución, el buen retorno de los escolares al año lectivo 2022, considerando la posibilidad del retorno a las aulas en las clases semipresenciales y presenciales.