Trabajadores administrativos de Instituciones Educativas fueron capacitados sobre el rol que desempenan al servicio de la educación

Los trabajadores administrativos de las instituciones educativas de las tres provincias  participaron en el Taller de Capacitación sobre “La Reforma Educativa del Estado y el Rol de la Administración al servicio de la Educación”, el mismo que permitió que los trabajadores puedan conocer los aspectos fundamentales que brinda la nueva reforma educativa y el rol de los servidores públicos en beneficio de los usuarios. 

Durante cuatro días, 142 servidores administrativos de las instituciones educativas comprendidas en las UGELs de Tambopata, Manu y Tahuamanu fortalecieron sus capacidades y conocimientos en temas relacionados con las buenas Relacione Humanas en el trabajo, el conocimiento de las Normas Sindicales dentro de la Ley de Servicio Civil, Seguridad Ciudadana y sus recomendaciones y termas de violencia familiar y bullying entre jóvenes en las instituciones educativas. 

En turnos de mañana y tarde en el auditorio de la I.E.B.R. Carlos Fermín Fitzcarrald los trabajadores de instituciones educativas aprovechando la presencia de los expositores especialistas en estos temas, realizaron una serie de interrogantes y plantearon sus dudas, las mismas que fueron absueltas con recomendaciones para una buena aplicación y comportamiento en el desarrollo de sus labores administrativas y el trato con los usuarios. 

El evento fue clausurado por el Director Regional de Educación Mg. Luís Alberto Rodrigo Mamani, quien destacó la importancia de que los trabajadores administrativos de las instituciones educativas puedan actualizar sus conocimientos, para poder realizar un mejor trabajo institucional y brindar también una mejor atención a los usuarios, al tiempo de felicitar a quienes haciendo un esfuerzo llegaron desde las provincias del Manu, Tahuamanu y de la Red de Huepetuhe. A quienes se les brindó la atención alimentaria con desayuno y almuerzo.

Cada expositor al finalizar el tema desarrollado, realizó una evaluación del tema disertado mediante un test de preguntas para ser resueltas por los participantes, quienes recibieron un certificado de participación por 120 horas, que les será de utilidad para próximas evaluaciones internas.