DRELM da a conocer sus principales acciones frente al Fenómeno El Niño

Este 2024, con la llegada del Fenómeno del niño, las instituciones educativas de Lima Metropolitana se encuentran expuestas a riesgos que demandan una acción coordinada y oportuna de toda la comunidad.

Articulando esfuerzos con aliados

 

De esa manera y, en el marco de la estrategia Escuelas seguras, se ha brindado asistencia técnica y el fortalecimiento de las competencias de especialistas de UGEL, directivos y docentes del Comité de Condiciones Operativas de las escuelas, en coordinación con aliados como Save The Children e INDECI.

 

Así también, se realiza el monitoreo a las II.EE. focalizadas por incremento del caudal del Río Chillón, Río Rímac y Río Lurín, donde en coordinación con los especialistas de Gestión de Riesgo de las UGEL se brinda asistencia técnica a los directivos y docentes sobre las medidas a implementar, corregir y potenciar.

 

En relación a los colegios ubicados en zonas vulnerables a Tsunami, se han focalizado a las II.EE. en muy alto riesgo para instalar dispositivos de Alerta Temprana, tarea implementada con Indeci.

 

De otro lado, informó el titular de la DRELM, Luis Alberto Quintanilla, se ha programado la formación de Facilitadores en Gestión de Riesgo de Desastres dirigido a docentes y brigadistas de los Institutos de Educación Superior Técnica Público (IESTP) y Centros de Educación Técnica Productiva (CETPRO). Para ello se contará con el apoyo de Indeci y las Sub gerencia de Defensa Civil de los municipios donde se encuentren ubicados los IESTP y CETPRO.

 

Asimismo, se ha previsto mejorar las acciones de monitoreo de los simulacrosescolares, para lo cual se ofrecerá una capacitación a los Sub Gerentes de Gestión de Riesgo de Desastre y Defensa Civil de los 43 distritos de Lima Metropolitana.

 

Finalmente, se continuará con las acciones de sensibilización e información a través del recorrido del carro simulador de sismo, para lo cual se coordinará con las UGEL de Lima Metropolitana.

 

 

Como parte de las acciones de preparación, prevención y protección ante desastres, se viene trabajando con las 7 UGEL en la elaboración del “Currículo para situaciones de emergencias” que incluye el desarrollo de actividades estructuradas de soporte socioemocional, actividades lúdicas y la adaptación del currículo a situaciones de emergencias y desastres de gran magnitud, para lo cual se cuenta con el apoyo de Save The Children International.

 

Este currículo tiene como objetivo guiar los aprendizajes de nuestros estudiantes, en caso se alteren las condiciones educativas normales por eventos adversos como sismos, huaicos o inundaciones. Además, las acciones de soporte socioemocional y actividades lúdicas son una respuesta para ofrecer atención y bienestar de manera inmediata, ante una emergencia.

 

Para acceder a información sobre las acciones que se está desarrollando en Lima Metropolitana en Gestión de Riesgo, así como los documentos de gestión, el cronograma de capacitaciones, material informativo y de difusión, entre otros de su interés lo puede consultar en la web de la DRELM: https://www.gob.pe/regionlima-drelm, en la sección Campañas: “Escuelas Seguras”, o ingresando directamente a este link: https://cutt.ly/ZwVuWkXU.