DRELM: Matrícula oportuna, seguridad y gestión de riesgos en colegios de Lima Este

Con el propósito de reforzar el servicio educativo para asegurar que los estudiantes inicien el año escolar 2025 con una matrícula fluida y sin contratiempos, el director de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), Marcos Tupayachi Cárdenas sostuvo una reunión con el equipo directivo de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 06.

El objetivo fue definir estrategias para garantizar un proceso de matrícula escolar eficiente y seguro en los distritos que comprende a la UGEL, donde se destaca la importancia de la seguridad escolar, tema transversal que debe ser abordado en colaboración con la Policía Nacional del Perú, especialmente en zonas con altos índices de violencia que podrían afectar el bienestar de los estudiantes.

Asimismo, se han iniciado acciones preparatorias de gestión de riesgos de desastres a fin de mitigar los efectos derivados de las lluvias que se presentan entre enero y marzo, época de mayor riesgo para los distritos de Ate, Santa Anita, Chaclacayo, La Molina, Lurigancho-Chosica y Cieneguilla.

Tupayachi resaltó que la DRELM coloca al estudiante como el centro de los procesos de aprendizaje, promoviendo una educación inclusiva que garantice el acceso equitativo para todos los niños y adolescentes.

Como parte de las acciones para mejorar la oferta educativa, el director de la DRELM anunció una nueva iniciativa para acercar los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) a las instituciones educativas. Esta estrategia busca ofrecer mayores oportunidades de desarrollo personal y profesional a los estudiantes, integrándolos en entornos productivos y contribuyendo a alejarlos de contextos de inseguridad y violencia.

"El enfoque de nuestra gestión es altamente cooperativo y articulado, con prioridades claras en agendas urgentes como la matrícula escolar, la gestión de riesgos de desastres y la vinculación social, todo ello enmarcado en el derecho esencial a la educación. La seguridad ciudadana es otro eje fundamental de nuestra agenda, ya que impacta directamente en el proceso educativo. Por ello, es crucial identificar y abordar los núcleos de violencia que puedan afectar a la comunidad educativa", destacó Tupayachi.

Con estas medidas, la DRELM reafirma su compromiso con una gestión educativa cooperativa y articulada, trabajando junto a las UGEL, los gobiernos locales y diversos actores sociales para garantizar una educación de calidad, inclusiva y segura para todos los estudiantes de la región, con miras al inicio del año escolar 2025.