Más de mil estudiantes y docentes iluminaron la feria navideña inclusiva “Uniendo Corazones”
Nota de prensaFiesta educativa regional impulsó formación de ciudadanos autónomos, productivos y felices, porque cuando los sueños se construyen con alma, corazón y vida no existen barreras que puedan detenernos.
Fotos: Oficina Imagen GRELL
29 de noviembre de 2025 - 1:14 p. m.
De manera exitosa se desarrolló este encuentro de integración, organizado por la Gerencia Regional de Educación, en la Casa de la Identidad Regional, centro de la cultura de La Libertad. La jornada tuvo como propósito visibilizar, mediante la creatividad y el talento, las competencias curriculares y los aprendizajes alcanzados por estudiantes de Educación Básica Especial (EBE), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Técnico Productiva (ETP).
La ceremonia de inauguración contó con una mesa de honor integrada por la Directora del Proyecto Casa de la Identidad Regional, la especialista regional de Educación Básica Especial, el coordinador regional de CONADIS, la promotora de la I.E. Tony Real Vicens, y el representante de la Oficina Regional de Atención a la Persona con Discapacidad (OREDIS) de la Gerencia Regional de Desarrollo e Inclusión Social.
Durante su intervención, la Directora del Proyecto Casa de la Identidad Regional destacó que, en esta oportunidad, la Casa de la Identidad no solo respira cultura, sino también mucho amor entregado por nuestros niños y jóvenes. Reconoció el esfuerzo de los docentes y familias, reafirmando que las puertas de la institución estarán abiertas para la comunidad educativa.
Por su parte, la especialista de EBE de la GRELL, aseveró que para el año 2026, la inclusión educativa seguirá siendo prioridad nacional, respaldada por la RM 501-2025-MINEDU. Recordó que el Perú inició su camino hacia la educación inclusiva hace 25 años y que, actualmente, La Libertad cuenta con 4,071 estudiantes incluidos en la EBR, EBA y ETP, y 1,473 estudiantes con discapacidad atendidos en PRITE y CEBE
Creatividad y talento en más de 15 stands
La feria reunió una gran cantidad de productos elaborados con dedicación por los propios estudiantes, con el acompañamiento de sus docentes siguiendo los ajustes razonables establecidos en la normativa vigente. Entre los trabajos presentados destacaron: adornos navideños y coronas de adviento, carpetas y arreglos festivos, portacelulares, calzado y artesanías decorativas, separadores, pulseras, tarjetas personalizadas, cajitas y muñecos de nieve, proyectos innovadores como “Wall-E” y productos técnico-productivos, y muchos productos más.
Una directora de CEBE participante resaltó que, más allá del valor económico, cada producto refleja un proceso pedagógico significativo, porque se trabajó con ellos paso a paso, hasta que lograron internalizar el proceso y concluir con esmero sus trabajos. Nuestro propósito es que se sientan importantes, productivos y visibles ante la sociedad. Ellos sí pueden”.
Lengua de Señas y presentaciones artísticas en acción
Durante el acto inaugural, los estudiantes de primaria de la IE Modelo entonaron el Himno Nacional en lengua de señas peruana, fruto de la implementación promovida por la GRELL desde 2024. Esta práctica se viene incorporando también en la interpretación de villancicos, fortaleciendo el enfoque inclusivo en las instituciones educativas.
Asimismo, estudiantes de diferentes instituciones educativas y un grupo de estudiantes voluntarios, demostraron sus habilidades en números artísticos que dieron un realce especial a la jornada. Por su parte, OREDIS, en representación de la GRDIS, brindó orientación a través de juegos lúdicos a las personas asistentes en esta hermosa jornada.
Instituciones de Pacasmayo, Sánchez Carrión, Chepén presentes
En esta feria dieron realce al evento el CEBE Trujillo, CEBE La Alegría del Señor, CEBE Reina de la Paz Universal, CEBE Santa Ana- San Francisco de Asís de Huamachuco, CEBE Dejad que lo niños vengan a mí de Guadalupe, CEBE Pacasmayo, CEBE Chepén; CEBA Víctor Andrés Belaunde (ganador nacional del concurso Crea y Emprende), CEBA Francisco Lizarzaburu, I.E. Tony Real Vicens, CETPRO Víctor Raúl Haya de la Torre, CETPRO Rosa Virginia Pelletier, entre otras instituciones asistentes.
Desde el Gobierno Regional, a través de la Gerencia Regional de Educación, reafirma su compromiso de continuar impulsando políticas y acciones que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades reales para que niñas, niños, jóvenes y adultos desarrollen plenamente su potencial.
La ceremonia de inauguración contó con una mesa de honor integrada por la Directora del Proyecto Casa de la Identidad Regional, la especialista regional de Educación Básica Especial, el coordinador regional de CONADIS, la promotora de la I.E. Tony Real Vicens, y el representante de la Oficina Regional de Atención a la Persona con Discapacidad (OREDIS) de la Gerencia Regional de Desarrollo e Inclusión Social.
Durante su intervención, la Directora del Proyecto Casa de la Identidad Regional destacó que, en esta oportunidad, la Casa de la Identidad no solo respira cultura, sino también mucho amor entregado por nuestros niños y jóvenes. Reconoció el esfuerzo de los docentes y familias, reafirmando que las puertas de la institución estarán abiertas para la comunidad educativa.
Por su parte, la especialista de EBE de la GRELL, aseveró que para el año 2026, la inclusión educativa seguirá siendo prioridad nacional, respaldada por la RM 501-2025-MINEDU. Recordó que el Perú inició su camino hacia la educación inclusiva hace 25 años y que, actualmente, La Libertad cuenta con 4,071 estudiantes incluidos en la EBR, EBA y ETP, y 1,473 estudiantes con discapacidad atendidos en PRITE y CEBE
Creatividad y talento en más de 15 stands
La feria reunió una gran cantidad de productos elaborados con dedicación por los propios estudiantes, con el acompañamiento de sus docentes siguiendo los ajustes razonables establecidos en la normativa vigente. Entre los trabajos presentados destacaron: adornos navideños y coronas de adviento, carpetas y arreglos festivos, portacelulares, calzado y artesanías decorativas, separadores, pulseras, tarjetas personalizadas, cajitas y muñecos de nieve, proyectos innovadores como “Wall-E” y productos técnico-productivos, y muchos productos más.
Una directora de CEBE participante resaltó que, más allá del valor económico, cada producto refleja un proceso pedagógico significativo, porque se trabajó con ellos paso a paso, hasta que lograron internalizar el proceso y concluir con esmero sus trabajos. Nuestro propósito es que se sientan importantes, productivos y visibles ante la sociedad. Ellos sí pueden”.
Lengua de Señas y presentaciones artísticas en acción
Durante el acto inaugural, los estudiantes de primaria de la IE Modelo entonaron el Himno Nacional en lengua de señas peruana, fruto de la implementación promovida por la GRELL desde 2024. Esta práctica se viene incorporando también en la interpretación de villancicos, fortaleciendo el enfoque inclusivo en las instituciones educativas.
Asimismo, estudiantes de diferentes instituciones educativas y un grupo de estudiantes voluntarios, demostraron sus habilidades en números artísticos que dieron un realce especial a la jornada. Por su parte, OREDIS, en representación de la GRDIS, brindó orientación a través de juegos lúdicos a las personas asistentes en esta hermosa jornada.
Instituciones de Pacasmayo, Sánchez Carrión, Chepén presentes
En esta feria dieron realce al evento el CEBE Trujillo, CEBE La Alegría del Señor, CEBE Reina de la Paz Universal, CEBE Santa Ana- San Francisco de Asís de Huamachuco, CEBE Dejad que lo niños vengan a mí de Guadalupe, CEBE Pacasmayo, CEBE Chepén; CEBA Víctor Andrés Belaunde (ganador nacional del concurso Crea y Emprende), CEBA Francisco Lizarzaburu, I.E. Tony Real Vicens, CETPRO Víctor Raúl Haya de la Torre, CETPRO Rosa Virginia Pelletier, entre otras instituciones asistentes.
Desde el Gobierno Regional, a través de la Gerencia Regional de Educación, reafirma su compromiso de continuar impulsando políticas y acciones que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades reales para que niñas, niños, jóvenes y adultos desarrollen plenamente su potencial.