GRELL fortalece la evaluación formativa en Educación Inicial con talleres regionales de conclusiones descriptivas
Nota de prensaLa primera jornada congregó a docentes de Instituciones Educativas y Promotoras Educativas Comunitarias de los PRONOEI de La Libertad.
Fotos: Oficina Imagen GRELL
15 de diciembre de 2025 - 8:07 p. m.
Dentro de las actividades de cierre del año escolar 2025, la Gerencia Regional de Educación viene desarrollando los Talleres de Conclusiones Descriptivas en
Educación Inicial, con el objetivo de fortalecer la evaluación formativa y asegurar un adecuado acompañamiento pedagógico a las docentes de este nivel educativo.
Estas jornadas fueron posibles gracias al trabajo articulado entre las especialistas de Educación Inicial de las UGEL y la GRELL, quienes desarrollaron previamente un proceso técnico de análisis, consolidación y socialización de criterios y orientaciones vinculadas con la evaluación en este nivel.
La primera jornada, que se llevó a cabo durante dos días, estuvo dirigida a docentes de instituciones educativas de Educación Básica Regular y a las Promotoras Educativas Comunitarias de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial del ciclo II (03, 04 y 05 años), quienes participaron activamente en espacios de reflexión, análisis y orientación pedagógica orientados a mejorar la calidad del proceso evaluativo en la Educación Inicial.
Durante los talleres, se brindó acompañamiento especializado a las docentes para la elaboración de conclusiones descriptivas pertinentes, coherentes y centradas en los procesos de aprendizaje, avances y necesidades de las niñas y los niños, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa.
Asimismo, la GRELL informó que próximamente se desarrollará la segunda jornada, en la cual las participantes podrán profundizar, clarificar y desarrollar de manera guiada sus conclusiones descriptivas, fortaleciendo así el cierre pedagógico del año escolar 2025.
Desde el Gobierno Regional La Libertad, reafirmamos nuestro compromiso con el acompañamiento pedagógico permanente y la mejora continua de la labor docente, impulsando acciones que garanticen una educación de calidad desde los primeros años de vida en toda la región La Libertad.
Educación Inicial, con el objetivo de fortalecer la evaluación formativa y asegurar un adecuado acompañamiento pedagógico a las docentes de este nivel educativo.
Estas jornadas fueron posibles gracias al trabajo articulado entre las especialistas de Educación Inicial de las UGEL y la GRELL, quienes desarrollaron previamente un proceso técnico de análisis, consolidación y socialización de criterios y orientaciones vinculadas con la evaluación en este nivel.
La primera jornada, que se llevó a cabo durante dos días, estuvo dirigida a docentes de instituciones educativas de Educación Básica Regular y a las Promotoras Educativas Comunitarias de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial del ciclo II (03, 04 y 05 años), quienes participaron activamente en espacios de reflexión, análisis y orientación pedagógica orientados a mejorar la calidad del proceso evaluativo en la Educación Inicial.
Durante los talleres, se brindó acompañamiento especializado a las docentes para la elaboración de conclusiones descriptivas pertinentes, coherentes y centradas en los procesos de aprendizaje, avances y necesidades de las niñas y los niños, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa.
Asimismo, la GRELL informó que próximamente se desarrollará la segunda jornada, en la cual las participantes podrán profundizar, clarificar y desarrollar de manera guiada sus conclusiones descriptivas, fortaleciendo así el cierre pedagógico del año escolar 2025.
Desde el Gobierno Regional La Libertad, reafirmamos nuestro compromiso con el acompañamiento pedagógico permanente y la mejora continua de la labor docente, impulsando acciones que garanticen una educación de calidad desde los primeros años de vida en toda la región La Libertad.