Instituciones consolidan agenda conjunta para potenciar la formación docente regional
Nota de prensaLa reunión permitió consolidar acuerdos para impulsar la actualización docente, fortalecer las prácticas preprofesionales y promover iniciativas conjuntas en beneficio del sistema educativo regional.





21 de enero de 2026 - 5:14 p. m.
Un equipo fortalecido de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica se reunió con el director regional de Educación y su equipo técnico en un espacio de trabajo estratégico, dedicado a impulsar y fortalecer la formación de los docentes de nuestra región.
Durante este encuentro, ambas instituciones confirmaron su compromiso activo con la capacitación continua del magisterio, destacando las acciones que ya se vienen desarrollando para elevar la calidad educativa en la región. Asimismo, se renovó el impulso al convenio vigente, que permite a los estudiantes de la Facultad realizar sus prácticas preprofesionales en instituciones educativas locales, asegurando una formación en campo que fortalece sus competencias y aporta directamente al sistema educativo regional. Esta articulación permanente evidencia un trabajo conjunto que avanza, se consolida y genera impacto real.
Asimismo, se revisaron líneas de acción conjuntas para impulsar programas de actualización docente, promover la investigación educativa aplicada al contexto regional y articular esfuerzos que permitan mejorar los procesos pedagógicos en todos los niveles. Ambas entidades coincidieron en la importancia de establecer mecanismos de seguimiento y evaluación que garanticen la sostenibilidad de estas iniciativas.
Este espacio de diálogo reafirma la voluntad institucional de ambas instituciones a trabajar de manera coordinada, con visión de futuro y en favor del bienestar educativo de nuestra región Ica, fortaleciendo la calidad formativa y contribuyendo al desarrollo de una educación más pertinente, inclusiva y comprometida con las necesidades de nuestra comunidad.




