Ordenanza N.° 269-2014-GRA
28 de febrero de 2017
DISPONER que en el proceso de Diversificación y Desarrollo Curricular de todas las áreas curriculares, las Instituciones Educativas deben priorizar los contenidos, capacidades y actitudes que permitan a los estudiantes entender y visionar las implicancias socio-económicas, políticas y culturales generadas a partir de la sentencia del Tribunal Internacional de Justicia – Corte de la Haya Corte de la Haya respecto la “Delimitación Marítima entre Perú y Chile”. Debiéndose procurar que en la selección de las estrategias metodológicas se considere acciones de extensión que involucren a los padres de familia. |