Qali Warma y la Municipalidad de Ate impulsan implementación de biohuertos en dos instituciones educativas del distrito
Nota de prensa
8 de agosto de 2024 - 6:23 p. m.
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma realizó reuniones de coordinación con dos escuelas de Ate, la n.º 1263 Puruchuco y la I.E. Corazón de Jesús, con el objetivo de suscribir acuerdos para la implementación de biohuertos con miras a complementar el servicio alimentario que brinda el Programa, así como concientizar a los escolares sobre la importancia de las prácticas ecoamigables y sostenibles.
En ese sentido, se llevó a cabo la firma de actas con compromisos puntuales con fechas pactadas para cada actividad tales como limpieza y acondicionamiento del espacio, charlas educativas y sembrado de hortalizas, todo contemplando la participación activa de alumnos, padres de familia y profesores, con apoyo técnico de la Municipalidad de Ate y seguimiento de Qali Warma.
Participaron el equipo técnico de la Unidad Territorial Lima Metropolitana, representantes de la Subgerencia de Áreas Verdes y Control Ambiental y del programa EDUCCA de Ate; el director de la I.E. n.º 1263, Rafael Fernández Cuicapusa y de la I.E. Corazón de Jesús, María Angélica Córdova Tovar, quienes destacaron la importancia del trabajo articulado entre los diversos actores para beneficio de los escolares.
En ese sentido, se llevó a cabo la firma de actas con compromisos puntuales con fechas pactadas para cada actividad tales como limpieza y acondicionamiento del espacio, charlas educativas y sembrado de hortalizas, todo contemplando la participación activa de alumnos, padres de familia y profesores, con apoyo técnico de la Municipalidad de Ate y seguimiento de Qali Warma.
Participaron el equipo técnico de la Unidad Territorial Lima Metropolitana, representantes de la Subgerencia de Áreas Verdes y Control Ambiental y del programa EDUCCA de Ate; el director de la I.E. n.º 1263, Rafael Fernández Cuicapusa y de la I.E. Corazón de Jesús, María Angélica Córdova Tovar, quienes destacaron la importancia del trabajo articulado entre los diversos actores para beneficio de los escolares.