Amazonas recibió S/ 198 millones para renovar 129 colegios entre 2011 y 2015
Nota de prensa
Fotos: Oficina de Comunicaciones del Programa Nacional de Infraestructura Educativa.
20 de enero de 2016 - 1:15 p. m.
La región Amazonas recibió S/ 198 millones en el periodo 2011-2015 para la ejecución de obras en 129 colegios estatales, en beneficio de más de 6 mil alumnas y alumnos, informó el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), del Ministerio de Educación.
Del total de S/ 198 millones, cerca de S/ 121 millones fueron transferidos por el Ministerio de Educación al Gobierno Regional de Amazonas y 25 municipios de la región, para que las autoridades tengan el financiamiento que les permita ejecutar obras de mejoramiento y ampliación de la infraestructura de 125 colegios.
En el paquete de 125 escuelas, en 65 ya se culminaron las obras, mientras que están en ejecución los trabajos en 60 colegios. Estas obras se enmarcan en la política de descentralización de la inversión pública en infraestructura educativa.
En tanto, el Ministerio de Educación ha invertido S/ 77.5 millones de forma directa en la mejora y ampliación de la infraestructura de cuatro colegios de Amazonas desde el 2011.
Se culminaron las obras en los colegios Blas Valera, de la provincia de Luya, y Toribio Rodríguez de Mendoza, de la provincia del mismo nombre. En tanto, están en plena ejecución las obras en los colegios Manuel Antonio Mesones Muro, de la provincia de Bagua, y Alejandro Sánchez Arteaga, de la provincia de Utcubamba.
Es importante anotar que en el año 2010 el Ministerio de Educación inició la ejecución de las obras de mejora del colegio San Juan de la Libertad, la cual se culminó en el año 2012 con un monto contractual de S/ 7.7 millones.
Monitoreo
Durante el proceso de ejecución de obras a cargo de los gobiernos subnacionales, el PRONIED realiza el acompañamiento técnico, monitoreo y seguimiento de la ejecución de esta inversión, a fin de asegurar la óptima gestión de los recursos transferidos.
El PRONIED recuerda que todos los procedimientos para la transferencia de recursos se encuentran bajo el escrutinio de la Contraloría General de la República, garantizándose la administración de los recursos públicos destinados al cierre de la brecha de la infraestructura educativa pública en el país.