Adolescentes del CJDR Trujillo fueron seleccionados para participar de etapa regional del Concurso de Proyectos de Emprendimiento
Nota de prensa
5 de setiembre de 2025 - 4:00 p. m.
Los adolescentes del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación Trujillo en representación del Centro de Educación Técnico Productivo "Gran Chimú", obtuvieron el quinto puesto en el Concurso de Proyectos de Emprendimiento – Fase Interna CETPRO, con el proyecto Automatización de tableros eléctricos en la especialidad de Instalaciones Eléctricas Internas de Baja Tensión, pasando a la etapa regional, donde representarán a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 04 Trujillo.
Tres (03) adolescentes del CJDR Trujillo, obtuvieron el quinto puesto en el Concurso de Proyectos de Emprendimiento – Fase Interna CETPRO, logrando ser uno de los nueve (09) equipos seleccionados que pasaron a la etapa regional del concurso.
Cabe señalar, que la participación de los adolescentes en el concurso, fue posible gracias al convenio de cooperación interinstitucional entre el Programa Nacional de Centros Juveniles y el Centro de Educación Técnico Productivo (CETPRO) “Gran Chimú”, que impulsa constantemente el proyecto de vida de los adolescentes en conflicto con la ley penal, fortaleciendo el desarrollo de sus habilidades de emprendimiento, competencias laborales y el aprendizaje productivo.
Tres (03) adolescentes del CJDR Trujillo, obtuvieron el quinto puesto en el Concurso de Proyectos de Emprendimiento – Fase Interna CETPRO, logrando ser uno de los nueve (09) equipos seleccionados que pasaron a la etapa regional del concurso.
Cabe señalar, que la participación de los adolescentes en el concurso, fue posible gracias al convenio de cooperación interinstitucional entre el Programa Nacional de Centros Juveniles y el Centro de Educación Técnico Productivo (CETPRO) “Gran Chimú”, que impulsa constantemente el proyecto de vida de los adolescentes en conflicto con la ley penal, fortaleciendo el desarrollo de sus habilidades de emprendimiento, competencias laborales y el aprendizaje productivo.