Ministerio de Educación

La dinámica social y tecnológica de las últimas décadas ha generado nuevas necesidades en nuestras sociedades. Muchas personas desarrollan nuevos aprendizajes fuera de la escolaridad para la satisfacción de sus necesidades y desempeños cotidianos.
En este contexto, surge también la demanda de reconocimiento de los aprendizajes desarrollados en los diversos ámbitos de la sociedad y la necesidad de continuidad educativa para alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Las organizaciones de la sociedad, en el marco de la educación comunitaria, no podrían estar ajenas a esta realidad: acogen dichas demandas y necesidades, las canalizan ante las instancias correspondientes y emprenden el reconocimiento oficial de los aprendizajes comunitarios.