Residentes del Inabif potencian sus capacidades laborales para su etapa de vida independiente

Nota de prensa
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Fotos: Sub Unidad de Comunicación e Imagen

Sub Unidad de Comunicación e Imagen

28 de mayo de 2024 - 2:52 p. m.

Con la finalidad de explorar y potenciar sus capacidades laborales para cuando egresen, adolescentes del Centro de Acogida Residencial (CAR) Miski Illariy, del Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif), del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), participan activamente de talleres técnico productivos de emprendimiento económico.

La capacitación es promovida por la Dirección de Protección Especial (DPE) del MIMP, como parte del proyecto "Atención a niñas, niños y adolescentes migrantes y refugiados en el Perú, con especial aplicación a la población venezolana", con apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo-AECID.

Durante ocho sesiones de tipo teórico práctico, las residentes fortalecen sus capacidades en emprendimientos, tanto a nivel de elaboración de productos como en el planeamiento y administración de negocios, orientado a contar con las herramientas necesarias para generar su autoempleo y desarrollarse plenamente.

Uno de los talleres que más concitó la atención fue el de gastronomía, porque permitió a las participantes intercambiar conocimientos previos y estilos particulares que cada una le pone al momento de elaborar los alimentos que, sumados a la técnica impartida por los expositores, dan pie a una refinada y sabrosa propuesta culinaria a explotar cuando expongan sus platos a nivel profesional.

Pero también cautivó el taller de pintura porque permite a las residentes utilizar el arte como una poderosa herramienta de expresión personal y emocional, al explorar su creatividad, desarrollar su imaginación y encontrar una nueva forma de comunicarse.

Estos talleres forman parte de las actividades habituales que desarrolla el CAR para potenciar las capacidades de las residentes, promover su inserción laboral y desarrollarse en forma autónoma, una vez que egresen.