IIAP impulsa soluciones sostenibles en Ucayali para enfrentar la crisis ambiental amazónica

— La contaminación del agua en ciudades amazónicas como Pucallpa e Iquitos es cada vez más preocupante. ¿Cuáles son los principales indicadores utilizados para evaluar la calidad de agua?

— Utilizamos indicadores físicos, químicos y biológicos. En este último caso, analizamos grupos representativos como el bacterioplancton, fitoplancton, perifiton, macrófitas, macroinvertebrados, peces, algas bentónicas y diatomeas. Estos organismos nos permiten tener una visión precisa del estado ecológico de los ecosistemas acuáticos.

— ¿Qué papel juegan los residuos sólidos en la contaminación de agua y suelos?

— Cuando la basura se descompone, genera un líquido oscuro y de mal olor conocido como lixiviado. Este líquido contiene una alta concentración de sustancias contaminantes, como materia orgánica, arsénico y metales pesados. Debido a su naturaleza líquida, el lixiviado puede ser arrastrado fácilmente por los drenajes naturales, llegando a ríos, quebradas y suelos cercanos, lo que facilita la dispersión de la contaminación.

Esta contaminación impacta negativamente en la biodiversidad, los servicios ecosistémicos, el paisaje y la calidad ambiental de los ecosistemas afectados.

—¿Qué estrategias promueve el IIAP para enfrentar este problema?

—Desde el IIAP, impulsamos una gestión integral de residuos con énfasis en reducir, reutilizar y reciclar. También promovemos la economía circular y desarrollamos programas de educación ambiental en comunidades e instituciones educativas. Además, es clave implementar un sistema continuo de monitoreo de la calidad ambiental de los ríos y suelos, para prevenir y mitigar los impactos.

RESTAURACIÓN DE ECOSISTEMAS DEGRADADOS

— En Ucayali, la agricultura y la ganadería avanzan sobre el bosque. ¿Qué estrategias se recomiendan para restaurar suelos degradados?

— Promovemos sistemas agroforestales, que integran cultivos como el cacao con especies arbóreas como el tornillo. Esta combinación mejora la fertilidad del suelo y garantiza sostenibilidad a corto y largo plazo. Es una alternativa eficaz para recuperar áreas degradadas sin perder productividad.

— En 2024, Ucayali fue una de las regiones más afectadas por incendios. ¿Qué métodos de restauración se aplicaron?

— Depende del tipo de terreno. En áreas privadas, se restaura con especies afines a los cultivos existentes, como café o cacao. En zonas protegidas, usamos especies nativas. Una técnica innovadora que aplicamos es el uso de esferas reforestadoras, que dispersan semillas de manera natural y eficiente.

— ¿Qué efectos tienen los incendios sobre la biodiversidad y cómo se pueden mitigar?

— Los incendios destruyen hábitats y fuentes de alimento, afectando especies como aves y primates. Su recuperación es lenta. Por eso, trabajamos en reforestación con especies nativas, corredores biológicos y prácticas de manejo sostenible del territorio para prevenir futuros incendios.

PISCICULTURA SOSTENIBLE Y SEGURIDAD ALIMENTARIA

— ¿Qué acciones se están desarrollando para promover la piscicultura en Ucayali?

— Hasta ahora hemos entregado 172 000 alevinos de paco, gamitana y boquichico a 91 familias de 38 comunidades en cuatro provincias. El objetivo es fortalecer la seguridad alimentaria, promover la piscicultura sostenible y conservar la biodiversidad mediante el uso de especies nativas.

— ¿Qué beneficios está generando esta iniciativa en las comunidades ucayalinas?

— Por un lado, garantiza el acceso a proteínas de alto valor nutricional. Por otro, dinamiza la economía local al reducir costos de producción y fortalecer mercados.

— Algunos críticos del trabajo del IIAP en relación con la distribución de alevinos sostienen que el Estado estaría compitiendo con el sector privado. ¿Qué opinión le merece esta afirmación?

— La transferencia gratuita de alevinos constituye un aporte del Estado peruano a la seguridad alimentaria y a la reactivación económica de las poblaciones rurales y comunidades indígenas. Está dirigida especialmente a sectores vulnerables que no cuentan con los recursos económicos para adquirir estos alevinos o que viven en zonas geográficamente alejadas.

CONOCIMIENTOS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL

— La Amazonía alberga una rica diversidad cultural. ¿Cómo pueden las comunidades indígenas beneficiarse de sus conocimientos sin perder su autonomía?

— Los pueblos indígenas han desarrollado conocimientos únicos para vivir en equilibrio con la naturaleza. Para generar beneficios económicos, es fundamental que accedan a los mercados sin sacrificar su organización social ni sus valores culturales. Debemos valorar el bosque tanto por su función económica como espiritual y cultural.

— ¿Qué rol cumple la educación intercultural en este proceso?

—La educación intercultural bilingüe fortalece la identidad indígena y facilita el diálogo entre saberes tradicionales y científicos. Promueve el orgullo cultural, integra conocimientos ancestrales y modernos, y es clave para preservar la herencia de estas comunidades.

— Finalmente, ¿cuál es la visión del IIAP para Ucayali y la Amazonía peruana?

—Queremos una Amazonía resiliente, con ecosistemas saludables, comunidades empoderadas y un desarrollo que respete la diversidad biológica y cultural. Trabajamos para que la ciencia sirva como puente entre las necesidades locales y las decisiones políticas, siempre en diálogo con los pueblos amazónicos.