Inclusión educativa de las personas con discapacidad

Consejo Nacional de Educación Boletín CNE Opina La educación inclusiva en ocasiones se la vincula exclusivamente con la Educación Especial, intentando iconizarla con lenguajes ‘políticamente correctos’. Su construcción ha ido de la mano de un modelo donde convergen modernización económica y dinámica de polarización social, caracterizada por un ‘crecimiento económico disociado del bienestar del conjunto de la sociedad’. El presente documento del Consejo Nacional de Educación expone importantes alcances sobre este tema. Descargar http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-publicaciones/boletininclusioneducativa.pdf