Pasco Potencia su Supervisión: Subprefectos y Tenientes Gobernadores Capacitados para el Servicio de Alimentación Escolar

El Programa de Alimentación Escolar del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) llevó a cabo con éxito una jornada de capacitación dirigida a subprefectos y tenientes gobernadores de la provincia de Pasco, enfocada en la optimización de la vigilancia social del servicio alimentario escolar.

Durante el taller, participaron autoridades de diversos distritos, incluyendo el subprefecto provincial de Pasco y subprefectos de Ninacaca, Yanacancha, Simón Bolívar, Vicco, Huayllay, Paucartambo, Huariaca, Ticlacayán y Yarusyacán, así como tenientes gobernadores de La Quinua, Oxapampa, Daniel Alcides Carrión, Vista Alegre y Pampa Hermosa.

Los asistentes recibieron información sobre las etapas del servicio de alimentación escolar, su cobertura regional y la importancia de la vigilancia social, la cual permite garantizar que se cumplan las normativas establecidas. Esto resalta el rol proactivo de los subprefectos y tenientes gobernadores como supervisores en la correcta implementación del programa.

Este taller forma parte del Plan de Trabajo Intersectorial 2025, cuyo objetivo es mitigar los riesgos de contaminación en los alimentos que se entregan a las instituciones educativas. El jefe de la Unidad Territorial Pasco enfatizó que “la vigilancia social es un mecanismo crucial que promueve la participación activa de todos los actores involucrados”.

Como siguiente paso en este esfuerzo conjunto entre Midis y el Ministerio del Interior (Mininter), se realizarán visitas de supervisión a las escuelas. Durante estas visitas, los subprefectos y tenientes gobernadores utilizarán herramientas físicas y digitales para registrar sus observaciones y asegurar una adecuada atención.

Finalmente, la comunidad educativa puede acceder a la línea gratuita 0800-20-600 para resolver consultas relacionadas con el Servicio de Alimentación Escolar. En Pasco, el programa atiende a 57,531 estudiantes en 1,423 escuelas públicas que abarcan los niveles inicial, primaria y secundaria, incluyendo modalidades de atención diversificada.