Loreto: ministra Leslie Urteaga participó de lanzamiento de las Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS) 2023

La ministra de Cultura, Leslie Urteaga Peña, junto a la presidenta de la República, Dina Boluarte y ministros de Estado, llegó a la región Loreto para participar de la primera etapa de las campañas de Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS) fluviales, que tienen como objetivo acercar los servicios y programas estatales, a 205 comunidades nativas y centros poblados de la región.

En esta oportunidad, la ministra Urteaga participó del zarpe del PIAS Río Yavarí, que recorrerá la zona de frontera con Brasil, en la que se encuentran 24 centros poblados que corresponden a las provincias de Maynas, Mariscal Ramón Castilla y Requena.

La ministra destacó que con esta intervención se beneficiarán a miles de ciudadanos y ciudadanas de las zonas más alejadas y de difícil acceso de nuestra Amazonía y el altiplano.

“Aquí está la Biblioteca Nacional del Perú con una serie de libros que van a viajar por los ríos con un especialista que va a bajar en cada puerto para realizar mediaciones de lectura, cuentacuentos”, añadió.

Dijo que, además, viajarán gestores interculturales que ayudarán a que se brinden los servicios del Estado en sus lenguas maternas, a través de la traducción e interpretación de los ciudadanos de Loreto. Son 16 gestores de avanzada e intervención y tres coordinadores regionales en Loreto, Ucayali y Puno, quienes brindan orientación con pertinencia cultural, respetando su lengua materna, usos y costumbres.

Es así que, el Ministerio de Cultura, como parte del equipo multisectorial de las Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS), viene impulsando una atención intercultural en lenguas originarias en favor de las comunidades nativas y centros poblados de las regiones de Loreto, Ucayali y Puno, contribuyendo al ejercicio pleno de sus derechos como ciudadanos.

De esta manera, cerca de 78 mil ciudadanos y ciudadanas de las regiones de Loreto, Ucayali y Puno, de las cuencas: Raumis, Napo, Morona, Putumayo, Pastaza, Yavarí, Yahuas, Curaray y Lago Titicaca, serán atendidos con pertinencia cultural y lingüística.

Desde el sector Cultura, a través de la Biblioteca Nacional del Perú (BNP), se ha articulado esfuerzos para sumarse a la intervención del PIAS, en el marco del eje de la "Estrategia para la implementación del Sistema Nacional de Bibliotecas con enfoque en bibliotecas públicas".

Esta acción se desarrollará en zonas rurales, comunidades nativas, pueblos indígenas y/o zonas de frontera en coordinación con sus respectivos gobiernos locales.

La BNP está presente con el servicio “Libros viajeros BNP”, que cuenta con una colección de 100 libros, que incluyen literatura ashaninka, aguaruna y en lenguas originarias como el quechua y el aimara.

En el PIAS Yavarí en Loreto, se está llevando 100 libros. 15 de estos, están en lenguas originarias como el quechua y el aimara. Algunos títulos de los libros para las niñas y los niños son: Pinocho, El Patito Feo, El Papá Mago, Cholito y Amazonita; así como también, Aprendiendo a cuidar mi cuerpo, el sastrecillo valiente, los músicos de Bremen, ¡A la selva de paseo!, entre otros.

Las actividades que llevan los “Libros viajeros BNP” a las zonas de intervención son: formación de mediadores de lectura y escritura, lectura en voz alta y conversación literaria, taller de escritura creativa e ilustración, elaboración de libros cartoneros, talleres de expresión artística y préstamo de libros. Se espera atender a un aproximado de 2,350 personas con estas actividades de fomento de lectura.

El evento contó con la presencia de la presidenta de la República, Dina Boluarte Zegarra; la ministra de la mujer, Nancy Tolentino; el ministro de Desarrollo e Inclusión Social, Julio Demartini; el ministro de Energía y Minas, Óscar Vera; el ministro de Defensa, Jorge Chávez; el gobernador regional de Loreto, René Chávez; el viceministro de Prestaciones Sociales del MIDIS, Ismael Sutta; el director ejecutivo del programa PAIS, Víctor Sichez, entre otros funcionarios de las diferentes instituciones que intervienen en las PIAS.