“En el Perú del 2036, seremos un país que reconoce y valora su diversidad en todos sus ámbitos”

Concluyeron participantes del Seminario Taller Futuro País. “Tenemos que impulsar alianzas entre el Estado, la empresa privada y la academia, lo cual facilitará y fomentará el desarrollo y la consecución de metas”, fue una de las ideas difundidas durante el Seminario Taller “Futuro País”, en el que casi 400 personas dialogaron y aportaron a la visión del país que queremos al 2036.

La lectura de conclusiones contó con la presencia de Marilú Martens, ministra de Educación y César Guadalupe, presidente del Consejo Nacional de Educación. Grover Pango, vicepresidente del Consejo Nacional de Educación y Hugo Díaz, consejero coordinador de la Comisión de Formulación del Proyecto Educativo Nacional, fueron los encargados de resumir los dos días de exposiciones y talleres.

Durante las exposiciones en las conferencias y paneles se destacó el crecimiento del bono demográfico, que durará hasta el 2030, y que es una oportunidad para el desarrollo del país. Además se pidió atender los detalles en torno al enfoque de género sobre todo en temas vinculados a las condiciones en las que las mujeres se incorporan actualmente a la actividad laboral. Finalmente, se apuntó a la necesidad de reducir la desigualdad y fomentar aún más las artes y las humanidades para generar el pensamiento crítico y el enfoque de derecho en los estudiantes.

A su turno, Grover Pango, vicepresidente del CNE, brindó detalles de los talleres que enmarcaron este evento. En su primer día, los participantes analizaron escenarios futuros posibles y en el segundo día, plasmaron en papelotes y utilizando recortes de revistas la visión del país al 2036.

“En el Perú del 2036, seremos un país que reconoce y valora su diversidad en todos sus ámbitos, en tal sentido, apuntamos a ofrecer servicios públicos de calidad a toda la población, lo que implica la búsqueda de la equidad, requiriendo una gestión descentralizada y transparente, trabajando juntos en la formación de nuevas generaciones de peruana y peruanos que se perciban como ciudadanos y que participen en el desarrollo del país, en un enfoque de derecho y sostenibilidad… y yo agrego, que así sea”, concluyó el consejero Pango.

Cabe señalar que el Ministerio de Educación emitió, con fecha 11 de abril del presente, la Resolución Ministerial N.° 226-2017 mediante la cual encarga al CNE la evaluación del Proyecto Educativo Nacional al 2021, así como la elaboración de la propuesta del Proyecto Educativo Nacional al 2036, en conformidad con la Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su reglamento.

En ese contexto, el Consejo Nacional de Educación inició este año oficialmente con el Seminario Futuro País la construcción del nuevo Proyecto Educativo Nacional, que debe tener legitimidad, y por ello necesita que durante su elaboración participe la comunidad educativa, laboral, académica, científica, humanista, así como las diferentes regiones con sus culturas y lenguas específicas, para que sientan que sus expectativas y desafíos educativos están expresados en el documento.