Presidente Vizcarra reconoce trabajo del CNE en lograr consensos

“Mi compromiso es tener un país con una mejor educación. Tienen todo nuestro respaldo a través del Estado, el Gobierno y el Ministerio de Educación. Existe toda la voluntad de nuestra parte para trabajar por el progreso y el desarrollo de todos los peruanos”, afirmó el presidente de la República, Martín Vizcarra, al referirse a la formulación del nuevo Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036 durante su discurso de clausura del XIII Encuentro Nacional de Regiones (ENR), organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) los días 22 y 23 de noviembre en Lima.

El jefe de Estado saludó la presencia de niños, niñas y adolescentes en el evento denominado “Proyecto Educativo Nacional al 2036: Las personas como centro de la política educativa”, afirmando que “necesitamos la fuerza de los jóvenes porque es fundamental que estén involucrados en los procesos educativos desde ya; son los actores que necesitamos para impulsar el desarrollo de nuestro país”, tras lo cual agregó que para lograr la educación que los niños, adolescentes y jóvenes merecen es importante el consenso, los diferentes aportes y las visiones que ayuden a establecer los estándares de calidad al 2036. Mencionó también que se espera que en el año 2020 el nuevo PEN esté listo.

Finalmente, Vizcarra reconoció el trabajo que viene desarrollando el CNE. “Qué bien que una institución como el Consejo Nacional de Educación, más amplia que un sector, donde hay gente con mucha experiencia, logre un consenso para formular un documento que será nuestra guía para trabajar”, señaló.

Acompañaron al presidente de la República en la ceremonia de clausura, el ministro de Educación, Daniel Alfaro, y el presidente del CNE, César Guadalupe. Previamente, Alfaro indicó durante su participación en el XIII ENR que el PEN al 2036 tiene que ser multisectorial.

“El PEN tiene que ser por esencia multisectorial. Tenemos que pensar cómo articulamos los esfuerzos para cumplir esa promesa en una república, como es la igualdad de oportunidades. No importa si hemos nacido en una zona rural o urbana, si tenemos un nivel económico bajo o alto, un género distinto; no importan las condiciones de nuestro nacimiento, todos debemos tener las mismas oportunidades y eso queremos dejar para el Bicentenario de la Independencia”, refirió Alfaro.

Por su parte, César Guadalupe señaló que este XIII ENR tiene como característica ser el inicio de ese proceso de diálogo y consulta que permitirá trazar las líneas que el PEN al 2036 debe tener. “La consulta será un espacio donde todos están invitados a escuchar a los demás para aprender. Es la oportunidad de dar un ejemplo de que no estamos aquí para convencer sino para aprender de todos. Se aprende de la discrepancia y el disenso. Tenemos que darle un ejemplo al país de que se puede conversar entre todos”, dijo.

El XIII ENR tuvo en su programa a ponentes internacionales como Eduardo García-Huidobro, profesor emérito de la Universidad Alberto Hurtado de Chile, y Verónica Silva, del Banco Mundial (Washington); así como a los consejeros del CNE, Grover Pango, Hugo Díaz, Patricia Arregui, Martín Vegas y León Trahtemberg.

También participaron el cocinero, empresario y escritor, Gastón Acurio; y como panelistas: Fernando Cuadros, viceministro de Promoción del Empleo; Claudia Ugarte, viceministra de Salud Pública; Cecilia Aldave, viceministra de Poblaciones Vulnerables; Carlos Castro, secretario de Planificación Estratégica del Minedu; Ariett Vásquez, directora de la UGEL Lamas, San Martín; José Luis Calle, director regional de Educación de Piura; y Orlando Gonzales, rector de la Universidad Nacional de Trujillo.

Asistieron al Encuentro Nacional representantes de todas las regiones del país, de la sociedad civil y del Ejecutivo, quienes compartieron sus necesidades y expectativas para la construcción de un PEN al 2036 con un enfoque centrado en las personas.

El ENR se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Convenciones de Lima y contó con el apoyo del Banco Mundial, del Proyecto De Adolescentes de UNICEF y el Gobierno de Canadá, de UNFPA, World Vision, Foro Educativo y Fundación Telefónica; así como de Ifejant, Agape, GIN, Acción por los Niños, Ato Colibrí, Prominats, Manthoc y Faber-Castell.

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