Diálogo Nacional en Tacna propuso estrategias para fortalecer la autonomía escolar en los colegios de la región

En el marco del ciclo de Diálogos Nacionales organizados por el Consejo Nacional de Educación (CNE), se desarrolló en Tacna una jornada de trabajo centrada en la construcción de una escuela autónoma y participativa, un tema fundamental para el desarrollo educativo del país. La actividad fue organizada en coordinación con la Dirección Regional de Educación de Tacna y la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza, y se enmarca en el proceso de elaboración de los Elementos para un Plan de Desarrollo de la Educación Peruana 2026–2031, vinculado con los propósitos del Proyecto Educativo Nacional al 2036.

Durante el encuentro, el consejero del CNE Grover Pango, lideró el diálogo para abordar diversas estrategias orientadas a promover liderazgos democráticos para incentivar la participación de la comunidad educativa; fomentar condiciones organizativas para una escuela democrática en educación básica; impulsar sinergias con actores locales para el ejercicio de derechos, la cooperación y apoyo a iniciativas ciudadanas; y habilitar el fortalecimiento de la autonomía y rendición de cuentas en las instituciones educativas para la formación ciudadana.