Actividades en marzo: CNE refuerza su compromiso con la educación peruana a través de acciones estratégicas y reuniones claves

El Consejo Nacional de Educación (CNE) culmina marzo reafirmando su compromiso con el desarrollo educativo del país a través de diversas acciones estratégicas y reuniones interinstitucionales. Durante este mes, se conmemoraron los 23 años de vida institucional del CNE, fortaleciendo su labor consultiva y plural en las políticas públicas de educación en el Perú.

En este contexto, el CNE participó en reuniones con autoridades de Huánuco, Ayacucho y Cajamarca para consolidar la implementación de los Proyectos Educativos Regionales (PER). Estas reuniones destacaron la articulación del PER con el Proyecto Educativo Nacional al 2036 y el acompañamiento técnico del CNE en el proceso de implementación de políticas educativas regionales.

Asimismo, el CNE participó activamente en foros y mesas de trabajo vinculadas a la Educación Superior. Se llevaron a cabo eventos como la mesa de trabajo sobre el Diseño de un Sistema de Evaluación de Competencias para Postulantes a la Educación Superior Universitaria y Tecnológica, organizada por USIL, y la conferencia sobre los Desafíos y Oportunidades en la Educación Superior Tecnológica en el Perú, impulsada por la Universidad Continental. En ambos eventos, se abordaron temas cruciales como la transición de la educación básica a la superior, la acreditación de institutos y la mejora de las competencias digitales y de investigación en los estudiantes.

Por otro lado, el CNE acompañó el inicio del año escolar en diversas regiones del país. Especialistas macrorregionales del CNE fueron parte de los eventos de inauguración del Buen Inicio del Año Escolar en San Martín, Junín, Lima Provincias, Arequipa, La Libertad, Lima Metropolitana y Callao, asegurando el acompañamiento técnico.

De igual manera, en una reunión con la Casa Hogar "Ciudad de los Niños de la Inmaculada", el CNE abordó la necesidad de modificar la normativa para permitir el reconocimiento de esta institución como un Centro de Educación Técnico-Productiva (CETPRO), facilitando así la certificación oficial de sus egresados. Además, el CNE participó en la Mesa Técnica sobre Indicadores de Calidad organizada por Pronabec, donde se presentó una propuesta para una nueva beca orientada a la educación técnica y tecnológica.

En este sentido, el CNE se pronunció en contra del predictamen que plantea la creación de 40 institutos públicos sin sustento técnico ni presupuestal. Se alertó que solo el 5.72% de los institutos tecnológicos públicos existentes cuentan con resolución de licenciamiento, lo que evidencia una crisis en la educación superior técnica. Por ello, el CNE exhortó al Congreso a reconsiderar estas iniciativas legislativas y priorizar el fortalecimiento de las instituciones ya existentes.

Finalmente, el Ministerio de Educación oficializó la designación de Alfredo Hermenegildo León Sánchez como integrante del CNE para completar el periodo 2023-2026. León Sánchez cuenta con amplia experiencia en educación, gestión docente y proyectos educativos.

A través de estas acciones, el CNE reafirma su compromiso con la mejora de la calidad educativa en el Perú, promoviendo políticas públicas que fortalezcan la educación en todos sus niveles y garantizando el derecho de los estudiantes peruanos a una formación de excelencia.